Порядок проведения работы. 1. Усвоить порядок действия на каждом из рабочих мест согласно имеющимся на них инструкциям и указаниям преподавателя.

1. Усвоить порядок действия на каждом из рабочих мест согласно имеющимся на них инструкциям и указаниям преподавателя.

2. Проверить готовность двигателя и стенда к работе: наличие топлива, масла, воды, электроэнергии в сети (старший).

3. Установить рукоятку редуктора в положение «Б» (понижающая передача).

4. Используя генератор в режиме электромотора, пустить двигатель.

5. В течение 5-10 мин прогреть двигатель на холостом ходу.

6. Открывая дроссельную заслонку до заданного положения и вводя ножи реостата, установить заданные скоростной и нагрузочный режимы (положение заслонки и частота вращения задаются преподавателем).

7. Произвести первый опыт, для чего: при помощи регулировочной иглы обеднить смесь по появлению перебоев в работе двигателя.

8. Путем небольшого обогащения смеси устранить перебои и тормозом довести частоту вращения вала двигателя до заданного значения.

9. Поворотом корпуса прерывателя-распределителя в ту или другую сторону до тех пор, пока не прекратится увеличение частоты вращения, установить наивыгоднейший угол опережения зажигания.

10. Соответствующим перемещением ножей реостата восстановить заданную частоту вращения.

11. По сигналу, соответствующему началу горения установленной навески топлива - пуск секундомера, произвести запись показателей приборов на рабочих местах.

12. По сигналу, соответствующему концу горения навески топлива - остановка секундомера, записать показания приборов на рабочих местах, а также время горения навески топлива.

13. Произвести последующие опыты, обедняя или обогащая горючую смесь.

14. Данные наблюдений занести в табл. 1.

Таблица 1

Номер опыта	Номер замера	Частота вращения, n, мин-1	Показания тормоза Р, кгс	Угол опережения зажигания , град.	Навеска топлива Gm, г	Время горения , с