Главная страница Случайная страница КАТЕГОРИИ: АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника |
ІІ. Актуалізація знань
Хід уроку
«Те що ми знаємо – обмежене, а те чого не знаємо - нескінченне» П’єр Симон Лаплас
І. Організаційний момент
- Сьогодні на уроці ми маємо повторити, систематизувати та вдосконалити знання про нерівності з однією змінною. - Запишіть число та тему уроку. (Слайд 1) - Ми маємо закріпити знання, уміння, навички про лінійні нерівності з однією змінною. (Слайд 2) Епіграфом нашого уроку буде вислів французького астронома-математика Пєра Симона Лапласа: «Те що ми знаємо – обмежене, а те чого не знаємо - нескінченне». (Слайд 3) Кожному з учнів роздається картка контролю, в яку протягом уроку учні самостійно будуть записувати кількість набраних балів за кожен вид роботи – як за усну відповідь, так і за письмові. Кожна правильна відповідь принесе Вам певну кількість балів. Для цього будьте уважними, сконцентруйтеся і нехай Вам щастить протягом уроку від -∞ до +∞. ІІ. Актуалізація знань Запитання для класу (слайд 4)
1. Що називається розв’язком нерівності? 2.На які види поділяються нерівності в залежності від знака? 3. Чим відрізняються розв'язки нерівностей х≤ 4 та х< 4? 4. Чим відрізняються проміжки [-3; 4] та (-3; 4)?
Проведемо бліц-опитування серед учнів. Хто відповість на запитання тесту додасть до своєї відповіді ще 3 бали. Кожне із завдання тесту має можливими дві відповіді або «Так» або «Ні». (Слайд 5). 1. Чи є число 4 розв’язком нерівності 2х< 10? 2. Чи є число -2 розв’язком нерівності 5х> - 3? 3. Чи є нерівність 2х+6< 7х-4 строгою? 4. Чи існує ціле число, яке належить проміжку [-5, 8; -5, 6]? 5. Чи правильно, що при будь-якому значенні змінної а справедлива нерівність а 2 +8> 0? 6. Чи правильно, що при діленні обох частин нерівності на від’ємне число знак нерівності не змінюється на протилежний?
Тепер перевірте свої відповіді (слайд 6) (так, ні, так, ні, так, ні), за кожну правильну - поставте по 1 балу, а загальну кількість балів поставте у свою картку контролю. Продовжуємо усну роботу. А) Назвіть та запишіть проміжки, які задовольняють даним нерівностям (Слайд 7) х < 5 (-∞; -5) x > 5 (0; 5] x < -5 (-5; +∞) –x > 5 [ 5; +∞) 0 < x < 5 (-∞; 5) Б) За даними проміжками назвіть та запишіть нерівності, яким вони відповідають (слайд 8)
Відповіді: 1. х> 1 2. х≤ -2 3. х≥ 1 4. -3≤ х≤ 5 5. -3< х≤ 5 В) Знайди помилку (слайд 10)
|