Студопедия

Главная страница Случайная страница

КАТЕГОРИИ:

АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника






Д.Голландтың тұлғаның типтерін анықтау тестісі






Кә сіби – тұ лғ алық типті бағ алау мен тұ лғ аның ә леуметтік бағ ытын анық тау ү шін Джон Голландтың ә дістемесі қ олданылады. Ол тұ лғ аның 6 типін бө ліп кө рсетеді.

1. Реалистік тип – «Ер – азамат типі». Нақ тылық қ а бағ ытталғ ан, жоғ ары эмоционалдық тұ рақ тылық қ а ие. Нақ ты нысандармен жә не оны қ олданумен айналысқ анды жө н кө реді. Буындық дағ дыларды, ептілікті талап ететін (ү немі қ озғ алыста болатын) тапсырмаларды таң дайды. Кө бінесе механик, жү ргізуші, инженер, агроном жә не т.б. нақ ты тапсырмаларғ а бағ ытталғ ан мамандық тарды қ алайды. Вербальды есем қ абілеттер, буындық дағ дылардың дамуы, кең істіктік ойғ а берілу (сызбаларды оқ у) сынды сипаттар тә н. Физика, экономика, кибернетика, химия, спорт сияқ ты салаларда жетістікке жету мү мкіндігі бар.

2. Зияткерлік тип – сараптамалық ақ ыл-ой, ерекше тә уелсіз ой-тұ жырым жасау тә н. Теориялық жә не эстетикалық қ ұ ндылық тары басымдылық қ а ие. Зияткерлік, шығ армашылық мә селелерді шешуге икемді. Ә детте, ғ ылыми мамандық тарды таң дайды. Ой – ө ріс қ абілеті ү йлесімді; вербальды жә не вербальды емес қ абілеттері дамығ ан. Жоғ ары белсенділігімен ерекшеленгенімен, қ ызметте қ арым – қ атынас жасауғ а бейім емес. Ә ң гімелесу кезінде кө бінесе, ақ паратты жеткізуші рө лін атқ арады, негізінен томағ а – тұ йық. Негізінен математика, география, геология, теориялық мамандық тар, физика сияқ ты қ ызмет саласын таң дайды.

3. Ә леуметтік тип – ә леуметтік біліктілігінің айқ ындылығ ымен ерекшеленеді (қ арым – қ атынас жасай білу, топ басшысы болуғ а ұ мтылу) Айналасындағ ылардан тә уелсіз, орын алғ ан жағ дайларғ а тез икемделеді. Кү йзеліске берілгіш, сезімтал. Ой- ө ріс қ ұ рылымында вербальды қ абілеттері айқ ын. Ә леуметтік біліктілікті мең герген, қ арым – қ атынасқ а мұ қ таж.

Мінезіндегі сипаттар: оқ ытуғ а, тә рбиелеуге деген ұ мтылыс, адамғ а психологиялық жағ ынан қ олдау кө рсету, адамгершілік, нә зіктік тә н. Осы типтің ө кілдері зияткерлік мә селелерден бойын аулақ ұ стайды; белсенді, бірақ ә детте ө згелердің пікіріне тә уелді. Туындағ ан мә селелерді эмоцияғ а, сезімге берілуі, адамдармен тіл табысуының арқ асында шешеді. Жақ сы вербальды қ абілеттерді мең герген.

Ұ сынылатын қ ызмет тү рі: оқ ыту мен емдеу (мұ ғ алім, дә рігер, психолог).

4. Конвенциалды тип – қ ұ рылымы айқ ын қ ызмет тү рлерін қ алайды. Мінезі стереотипті, нақ ты ә рі іскер. Сыншылдық, ө зіндік ерекшелік кө рсетпейді, консервативті, тә уелді, ү йлестіруге, шығ армашылық қ а икемі жоқ, қ ызмет тү рін ауыстырғ анды ұ натпайды. Ұ йымдастырушылық қ абілеттері ә лсіз дамығ ан, математикалық қ абілеттері басым.

Кең се, есеп айырысуғ а байланысты мамандық тарды қ алайды.

5. Іскер тип – кү ш-жігерді, ұ шқ ыр ойлылық ты, импульсті кө рсетуге мү мкіндік беретін мақ саттарды таң дап, шытырман оқ иғ аларды ұ натады. Осы типтің ө кілдері басымдылық ты, ө зін айналысының мойындағ анын, жетекшілік жасағ анды жақ сы кө реді. Оғ ан тә жірибелік жұ мыстар ұ намайды, сондай-ақ интеллектуалды кү ш-қ уатты, шыдамдылық ты қ ажет ететін жұ мыстарды да жаны қ аламайды. Басшылық, билік, мә ртебемен байланысты мә селелерді жақ сы шешеді, қ атал ә рі іскер, жақ сы вербальды қ абілеттерді мең герген.

Кө бінесе келесі қ ызмет тү рлерін қ алайды: ә ртіс, журналист, телеоператор, мең геруші, директор, дипломат жә не т.б.

6. Ә ртістік тип – эмоцияғ а, қ иялғ а, ішкі сезімге арқ а сү йейді; ө мір сү руге деген кү рделі кө зқ арасқ а ие. Шешім қ абылдауғ а тә уелсіз, ерекше. Моторлық, вербальды қ абілеттері жоғ ары дамығ ан. Осы типтің ө кілдеріне ө зіндік «менін» дә лелдеуге деген ө мірлік ой – ниет тә н. Қ оғ амның шарттарын қ абылдамайтындық тан, ә леуметшіл емес.

Ә ртістік тип ө кілдері ә детте шығ армашылық қ ызмет тү рлерін қ алайды: музыка, сурет, ә деби шығ армашылық жә не т.б.

Нұ сқ ау: тө менде тү рлі мамандық тар жұ птары берілген. Ә рбір жұ птан ө зің е ұ намды мамандық ты тауып алуғ а тырыс. Мысалы, ақ ын жә не психолог деп екі мамандық берілген. Сен психологты таң дайтын болсаң, онда жауап парағ ына 42(a) бағ анының қ асына «+» (қ осу) белгісін қ ою керек.

а) инженер-технолог ә) инженер-қ ұ растырушы а) сыныптан тыс жұ мыстар бойынша м.д.о. ә) кә сіподақ ұ йымының тө рағ асы а)дизайнер ә)сызбашы
а) ғ алым, химик ә) бухгалтер а) қ оғ ам қ айреткері ә) жазушы а)аспаз ә) жинақ таушы
а)адвокат ә)ғ ылыми журналдың редакторы а) тә рбиеші ә) керамика бойынша суретші а)тоқ ымашы ә)санитар-дә рігер
а)нотариус ә)жабдық таушы а)кө ркем ә дебиет аудармашы ә)лингвист а)бала дә рігері ә)статист
а)дү кен мең геруші ә)фотограф а)философ ә)психиатр а)ЭВМ операторы ә)карикатурашы
а) бағ бан ә) метеоролог а)мұ ғ алім ә)отряд командирі а)металл бойынша суретші ә)сылақ шы
а)гидролог ә)ревизор а)шаруашылық ісінің мең герушісі ә)дирижер а)инженер-электроншы ә)хатшы-машинист
а)бас зоотехник ә)зоолог а)спорт дә рігері ә)фельетонист а)троллейбус жү ргізуші ә)медбике
а) кө шірмеші ә) директор а)сә улетші ә)математик а)милициядағ ы балалар бө лімінің қ ызметкері ә)санақ шы
а)фирма директоры ә)агроном а)биолог ә)офтальмолог а)мұ рағ атта жұ мыс істейтін қ ызметкер ә)мү сінші
а)стенографист ә)логопед а)экономист ә)бө лім мең герушісі а)мұ ражайдың ғ ылыми қ ызметкері ә)консультант
а)корректор ә)сыншы а)радиооператор ә)ядролық физика жө ніндегі маман а)дә рігер ә)дипломат
а)актер ә)телеоператор а)археолог ә)эксперт а)пішуші-модельер ә)безендіруші
а)сағ ат жө ндеуші ә)монтаждаушы а)режиссер ә)ғ алым а)психолог ә)ақ ын

Поделиться с друзьями:

mylektsii.su - Мои Лекции - 2015-2024 год. (0.006 сек.)Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав Пожаловаться на материал