ЧлстьУ. НЕУПРАВЛЯЕМОСТЬ

Г/мнаД). УМРАНШНЧККИИ ЖСМП'ИМПП

инновационного процесса либо соответствие предполагаемого результата реализации новшества (в том числе и непланируемого, вторичного) целям более широкого порядка, ради которого проектируется нововведение. Эти оценки могут расходиться. Понятия «реализуемость» и «эффективность» в инноватике отнюдь не тождественны, так как быстрое и полное завершение нововведения не исключает и его минусового эффекта.

Диагностическая функция инновационного эксперимента не ограничи­вается только оценочной стороной. Она предполагает также развитие ново­введения, т. е. определение направлений его изменений как в содержании испытываемого новшества, так и в методах его реализации. Эти изменения должны обеспечить реализуемость нововведения и его соответствие более общим целям. Инновационный эксперимент в паре с познавательным (пунк­тирной линией в таблице 20.1 отмечена подвижность грани между ними) возможен как на уровне теоретического осмысления проблемы, так и в по­левых условиях. В гораздо меньшей степени он приемлем как ретроспек­тивный или лабораторный. Далее инновационный, эксперимент, будучи уже размещенным во внешних связях, требует внутренней типологии. В ней уместно использование парных признаков, скажем последовательный — па­раллельный (синхронный), эмпирический (слепой) — концептуальный и т.д. Но есть у него и специфические модификации, например отличие уточняю­щего и решающего признаков. Кроме того, являясь частью процесса ново­введения, инновационный эксперимент воспроизводит и его разновидности, например по сферам деятельности (производство, градостроительство, обра­зование, массовые коммуникации и др.), по содержанию новшества (управ­ленческие, технические, правовые и т.д.), по степени радикальности, мас­штабу и т. п.

Иначе говоря, инновационный эксперимент должен ответить на следую­щие вопросы: следует ли внедрять данное новшество, т.е. переходить к но­вовведению? Если да, то какие изменения в содержании данного новшества должны быть произведены еще до начала нововведения? И наконец, при каких внешних условиях данное нововведение может быть успешным (на­пример, как надо изменить экономические, организационные и иные пара­метры среды его осуществления)?

Такая трактовка сути эксперимента приводит к некоторому кажущемуся парадоксу: успех эксперимента и успех нововведения — не одно и то же, и их результаты даже могут быть противоположны. Ибо первый может быть успешным именно потому, что доказал нецелесообразность второго. Разберемся в этом подробнее.

Инновационный эксперимент есть наиболее развитая, высшая форма социального экспериментирования. Для эффективного ее использования важно учитывать на практике не только единство, но и различие экспери­мента и нововведения. Во-первых, у них разные задачи, и их результаты должны оцениваться самостоятельно, в чем-то независимо один от другого.

Эксперимент должен обеспечить доказательность оценки новшества — этим определяется эффективность эксперимента. Очевидно, что эта эффектив­ность не совпадает с целями нововведения — внедрить, освоить и распро­странить какое-то новшество. Успех эксперимента может означать не­удачу нововведения, а его точность — служить основанием для отмены внедрения новшества.

Во-вторых, существует следующая закономерность: при переходе от экс­периментального нововведения к его тиражированию обнаруживается ослаб­ление разовых эффектов при возрастании общего. Результат пробного нововведения на стадии эксперимента обычно выше, потому что сказывает­ся активизирующее влияние специального контроля и психологического подъема во время экспериментирования. В дальнейшем уже не остается ни того ни другого. Зато срабатывает эффект массовости, ибо только при ши­роком распространении реализуется весь потенциал новшества и достигает­ся максимальная эффективность. В-третьих, в рамках эксперимента должна быть обеспечена принципиальная обратимость вызываемых изменений. Это как методическое, так и социальное требование, поскольку негативные по­следствия необходимо не только нейтрализовывать, но также учитывать и снимать в ходе эксперимента.

ЧастьУ. НЕУПРАВЛЯЕМОСТЬ

ГлднлД). УПРАВЛГНЧПКИИ)К(МП'ИМШТ