Главная страница Случайная страница
КАТЕГОРИИ:
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника
Проходившего(ей) практику в _____ группе ____ ДОУ
|
|
Оцените, пожалуйста, в баллах (0, 1, 2, 3,) верность серии утверждений и дополните ряд незаконченных предложений. Если по тому или иному пункту следует еще что-либо отметить, воспользуйтесь колонкой «Примечания» (можно продолжить на обратной стороне листа).
| № п/п | Утверждения | Баллы | Примечания |
| Быстро вошел(ла) в контакт с детьми | 0 1 2 3 | ||
| Сумел(а) выделить достижения и проблемы группы | 0 1 2 3 | ||
| Сумел(а) выделить достижения и проблемы отдельных детей | 0 1 2 3 | ||
| Грамотно составил(а) характеристику группы (с опорой на диагностические данные) | 0 1 2 3 | ||
| Грамотно сформулировал(а) цель воспитательной работы на период практики | 0 1 2 3 | ||
| Грамотно составил(а) план работы на период практики | 0 1 2 3 | ||
| Верит в успех трудного дела | 0 1 2 3 | ||
| Умеет организовывать детей | 0 1 2 3 | ||
| Включал(а) детей в обсуждение цели деятельности | 0 1 2 3 | ||
| Совместно с логопедом планировал(а) работу | 0 1 2 3 | ||
| Учитывал(а) потребности (проблемы и успехи) детей при распределении поручений | 0 1 2 3 | ||
| Организовала анализ проведенных дел | 0 1 2 3 | ||
| Включала детей в рефлексию жизнедеятельности | 0 1 2 3 | ||
| Умело анализировала свою работу | 0 1 2 3 | А именно: | |
| Хорошо удавались текущие дела | 0 1 2 3 | ||
| Хорошо удавались творческие дела | 0 1 2 3 | А именно: | |
| Хорошо удавались массовые дела | 0 1 2 3 | А именно: | |
| Умеет общаться с детьми данного возраста | 0 1 2 3 | ||
| Владеет собой | 0 1 2 3 | ||
| Умеет привлечь внимание, установить дисциплину | 0 1 2 3 | ||
| Распределяет внимание, замечает все, что происходит в группе | 0 1 2 3 | ||
| Внимателен(на) к детям | 0 1 2 3 | ||
| Умеет найти подход к каждому | 0 1 2 3 | ||
| Верно выбирает интонацию в общении | 0 1 2 3 | ||
| Владеет мимикой | 0 1 2 3 | ||
| Умеет преодолевать конфликты | 0 1 2 3 | ||
| Умеет активизировать детей на уроке | 0 1 2 3 | Любимые приемы: | |
| Успешно решает на уроке обучающие задачи | 0 1 2 3 | ||
| Успешно решает на уроке воспитательные задачи | 0 1 2 3 | ||
| Успешно решает на уроке развивающие задачи | 0 1 2 3 | ||
| На уроке в полной мере реализует принципы обучения: n научности n связи с жизнью n систематичности и последовательности n наглядности n доступности и посильности n учета возрастных и индивидуальных особенностей n сознательности и активности n прочности знаний | 0 1 2 3 0 1 2 3 0 1 2 3 0 1 2 3 0 1 2 3 0 1 2 3 0 1 2 3 0 1 2 3 0 1 2 3 |
Хорошо знает ________________________________________________________________________________________
Плохо знает ________________________________________________________________________________________
Добился (лась) следующих результатов _________________________________________________________________
Обладает личными и профессиональными качествами ____________________________________________________
Хочется особо отметить_______________________________________________________________________________
Директор/Заведующий (Печать):
Учитель-логопед:
Отзыв руководителя практики от организации о работе студента – практиканта
Студент(-ка)__________________________________________________________________
(имя, отчество, фамилия)
ФППД_факультета 2 курса Z 523 группы обучающий(-ая)ся по направлению «Специальное образование» по профилю Логопедия проходила педагогическую практику в ДОУ для детей с нарушениями речи
с 16.11- 23.12.2015 2015г. в (на) ______________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
(организация/ предприятие, адрес)