Возможности и ограничения применения проективных методик

Отношение к проективным методикам в нашей стране претерпело непростую эволюцию. Долгое время отечественные психологи связывали проективные методики исключительно с понятиями психоанализа. Сегодня существуют убедительные экспериментальные доказательства существования механизмов психологической защиты, в частности проекции [Костандов, 1983]. В последнее время внимание к проективным методикам существенно возросло. Признано, что результаты проективного исследования могут быть прочтены психологами по-разному, они дают уникальную информацию о внутреннем мире человека, о его мотивах, направленности его активности, личностной интеграции.

Популярности проективных методик во многом способствует отсутствие явных возрастных ограничений и доступность, практически не зависящая от уровня образования, опыта самоанализа. Первый опыт проективный диагностики возможен уже в раннем дошкольном возрасте и часто связан с выполнением рисуночных проб. Немаловажную роль в распространении проективного метода играет простота оборудования и стимульного материала. Для выполнения ряда проективных рисуночных проб психологу не обходимо иметь лишь лист белой бумаги и карандаш. К очевидным достоинствам проективных методик относится возможность выявления скрытых мотивов поведения и переживаний. Именно с этим моментом сторонники проективной диагностики образно сравнивают ее появление с открытием рентгеновских снимков.

В настоящее время приходится с большим сожалением говорить о том, что сильные стороны проективной диагностики превратили ее в общедоступный инструмент, которым пользуются не только психологи-профессионалы, но и далекие от психологии специалисты.

Проективная диагностика, как никакая другая форма обследования, заставляет психолога быть предельно внимательным к человеку и в то же время быть максимально требовательным к себе. Проективная техника является инструментом проникновения в самые интимные и часто скрываемые от других людей стороны жизни. Проективная диагностика способна вскрыть механизмы психологической защиты, созданные человеком для сохранения собственной целостности, затронуть часто очень болезненные проблемы взаимоотношения с самим собой и с миром людей, обострить страхи, тревоги, подавляемые и неудовлетворенные потребности. Поэтому использование проективной техники требует от психолога наивысшего мастерства, а интерпретация результатов — самых глубоких знаний психологии человека. Неслучайно в западных психологических школах на освоение некоторых проективных методик, в частности клякс Роршаха, отводится несколько лет.

Семинар № 10 Проективные методы

1. Проекция как общее свойство личности.

2. Требования к проективным методикам.

3. Виды проективных методик.

Литература:

Проективная психология. – М.: «Апрель-Пресс: Эксмо-Пресс», 2000. – 328 с.