Результаты проекта.

Дети: расширили и пополнили свои знания о зимующих в наших краях птицах; получили возможности для развития навыков самостоятельной и групповой работы с различными источниками информации, а также стали более внимательными к братьям нашим меньшим и в совместной деятельности учились сочувствовать и помогать тем, кому зимой трудно.

Родители: провели время досуга в сотворчестве и трудовой деятельности со своими детьми;

Учитель: помог осознать и детям, и родителям, что работая сообща можно сделать много добрых дел.

Литература:

1. Брыкина Н.Т., Жиренко О.Е., Барылкина Л.П. Нестандартные и интегрированные уроки по курсу «Окружающий мир»: 1-4 класс. – М.: ВАКО, 2004.

2. Горьканова, А.Н. Перелетные и зимующие птицы России. [Текст]: Тематический словарь в картинках / А.Н. Горканова - М.: Изд. Школьная пресса, 2008.

3. Сборник загадок: Пособие для учителя/ сост. М.Т. Карпенко - М.: Просвещение, 1988.

4. Тарабарина Т.И., Соколова Е.И. И учёба, и игра: природоведение. Популярное пособие для родителей и педагогов. / Художники Г.В. Соколов, В.Н. Куров. – Ярославль: «Академия развития», 1998.

Интернет-ресурсы:

https://festival.1september.ru/articles/611128/

https://pedsovet.su/load/143-1-0-9833

https://festival.1september.ru/articles/512624/

https://vremyazabav.ru/zanimatelno/rebusi/rebusi-slova/62-rebusi-pro-ptic.html

«Красная книга города Неи и Нейского района»

Результат проекта:

создание Красной книги с разноцветными страницами

Чёрный – вымершие виды

Красный – исчезающие виды

Голубой – восстановленные виды