Главная страница Случайная страница
КАТЕГОРИИ:
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника
Укажите приблизительную численность населения России
|
|
а) 75млн чел.; г) 143 млн чел.;
б) 95млн чел.; д) 220 млн чел.;
в)120 млн чел; е) 250 млн чел.
Литература для подготовки:
Андрианов В.Д. Россия в мировой экономике. Учеб. пособие для студ. высш. Учеб. заведений. – М.: Гуманит. изд. центр ВЛАДОС, 2002. – С. 9-50.
Андрианов В.Д. Россия: экономический и инвестиционный потенциал. – М.: ОАО «Издательство «Экономика», 1999. – С. 13-59.
Аникин А.В. История финансовых потрясений. От Джона Ло до Сергея Кириенко. – М.: ЗАО «Олимп-Бизнес», 2000. – С. 301-354.
Виноградов В.В. Экономика России: Учеб. Пособие. – М.: Юристъ, 2002. –С. 11-51.
Выбор стратегии и моделирование региональной экономики. / Под ред. В.М. Ходачека, Г.Ф. Столбова, Ю.М. Ипатова. – СПб.: СЗАГС, 2000. – С. 68-72, 94-107, 151-170,
Лагутенко Б.Т. – Справочник по экономической географии России. – М.: Юристъ, 2001. – С. 9-20.
Экономика России: Уч. пособие. / Отв. Ред. Б.М. Маклярский. – М.: Междунар. отношения, 2001. – С. 153-171, 202-210, 211-232, 259-300.
Россия в цифрах: Краткий стат. сб. / Госкомстат России. – М.: 2011.
Социально-экономическое положение России. – М.: Госкомстат России, 2011.
Таможенная статистика внешней торговли РФ. Бюллетень ГТК РФ. – М., 2011.
Тема 4. Базовые и инфраструктурные отрасли экономики
Содержание лекционных занятий по теме
| № лекционного занятия | Содержание |
| Лекция 4. | Промышленность России и перспективы ее развития. Промышленная политика: стратегия и приоритеты. Сельское хозяйство и перспективы его развития. Транспортные отрасли России и их состояние. Связь и средства телекоммуникации страны. |
Содержание семинарских (практических, лабораторных) занятий
| № занятия | Содержание и формы проведения |
| Занятие 4. | Проводится в форме семинара по обобщению и углублению знаний с элементами дискуссии. Промышленность России и перспективы ее развития. Энергетика как базовая отрасль экономики России. Сельское хозяйство и перспективы его развития. Транспортные отрасли России и их состояние. Связь и средства телекоммуникации страны. Основные характеристики внешнеторговой деятельности России. Особенности внешнеторгового регулирования. Россия в ВТО: особенности процесса вступления, первые итоги. |
Контрольные и тестовые задания:
Методические указания:
Контрольные вопросы предназначены для экспресс-опроса. Опрос проходит в быстром темпе в режиме «вопрос-ответ».
Тестовая проверка проводится после экспресс-опроса, задания разбиты на варианты (10 вариантов). Тест включает 10 заданий закрытой формы с выбором правильного ответа/ответов. В завершение тестовой проверки каждому студенту будет предложен один контрольный вопрос из перечня для развернутого письменного ответа.
Контрольные вопросы по теме:
1. Современные тенденции в развитии мировой торговли. Основные характеристики внешнеторговой деятельности России.
2. Особенности внешнеторгового регулирования.
3. Экспортный потенциал России и его использование. Основные экспортеры капитала.
4. Импортные потребности России и их удовлетворение.
5. Основные торговые партнеры России.
Тематика презентаций и докладов по теме «Базовые и инфраструктурные отрасли экономики. Внешняя торговля России».
1. Промышленность России и перспективы ее развития.
2. Энергетика как базовая отрасль экономики России.
3. Сельское хозяйство и перспективы его развития.
4. Транспортные отрасли России и их состояние.
5. Связь и средства телекоммуникации страны.
6. Основные характеристики внешнеторговой деятельности России. Особенности внешнеторгового регулирования.
7. Россия в ВТО: особенности процесса вступления, первые итоги.
Методические указания:
— В подготовке доклада по одной теме и презентации к нему могут принимать участие несколько студентов (в зависимости от количества студентов в группе и сложности темы). На семинаре студент (или группа студентов) выступает с подготовленной презентацией и комментирует (демонстрирует и объясняет) свои материалы.
— Если студент (или группа студентов) выбрал форму обычного сообщения (без демонстрации презентации), то при выступлении можно опираться только на СОБСТВЕННЫЕ записи. Использование копий страниц учебников и распечаток при ответе не допускается.
— Время выступления – 5-7 мин. Если время доклада превышено, выступление прерывается, а балльная оценка докладчикам снижается. Докладчики также готовят два вопроса по теме доклада для аудитории. Если слушатели не могут дать ответа на поставленные вопросы, балльная оценка докладчикам снижается.
— Остальные студенты участвуют в оценке докладов. Они должны быть готовы задать вопрос или предложить собственные комментарии к чужим материалам. Если слушатели не могут задать вопросы, балльная оценка докладчикам снижается. Те, кто не успевают выступить на семинаре, в тот же день сдают свои материалы на проверку (поэтому для подготовки к семинарам лучше пользоваться отдельной тетрадью либо отдельными листами).
Образцы тестовых заданий:
1. Отраслевая структура хозяйства состоит из …
а) денежного и финансового секторов
б) сельского хозяйства, промышленности, сферы услуг
в) сферы услуг и перерабатывающих отраслей
г) добывающих и перерабатывающих отраслей