Яйца, малыш получит свой ранний урок в арифметике.

Повседневные

Дела

Время кормления

Сделайте для вашего ребенка леденцы из сока. (Для этого существуют

Специальные формочки с пластмассовыми палочками.) Ребенок будет с

Удовольствием облизывать и прикусывать леденец, помогая вам держать палочки.

Некоторым детям нравятся замороженные бананы.

Покатать машинку можно и в ресторане

Если вам пришлось взять малыша в ресторан, усадите его там на высокий

Детский стульчик со столиком и покажите, как можно поиграть с машинкой и

Покатать ее туда-сюда по поверхности детского столика.

Время купания и обтирания

Когда ваш малыш сидит в ванночке и вы моете его, спойте ему

Какую-нибудь простенькую песенку.

Положите в ванночку лодочку

Превратите коробочку из-под масла в банную игрушку -- коробочка станет

Лодочкой, и, положив в нее маленький резиновый мячик, опустите в воду.

Сначала малыш будет с удовольствием разглядывать мячик " в лодочке", а потом

Постарается его схватить.

Охота за своим пальчиком

Обвяжите пальчик на ножке ребенка яркой ленточкой. Малыш будет

Увлеченно возиться, стараясь снять ленточку.

Самообслуживание

Дайте ребенку купальную тряпочку или губку. Вскоре он начнет делать

Попытки самостоятельно помыть свои ручки, животик или ножки.

Время отдыха

Можно взять кусочки плюша, атласа, резинового коврика -- все это интересно

потрогать и пощупать. Пусть малыш перед сном " почитает" свою осязательную

" книжку".

Части тела

Изобразите на куске картона очертания фигуры ребенка. Над разными

Частями этой фигурки (руками, головкой, плечами, ступнями, коленками или

Животиком) аккуратно приклейте или пришейте кусочки ткани. Теперь можно

поиграть в новую игру типа " пряток". Когда малыш поднимает ту или другую

занавесочку, называйте открывшуюся " часть тела". Со временем ребенок начнет

Сам узнавать, где головка, а где ножки, и тогда будет играть самостоятельно.

* Девять месяцев *

Мир ребенка

В течение первого года жизни ребенка проявляются индивидуальные

Особенности его развития как в активности его движений, так и в том, что он

Умеет, и поэтому трудно точно сказать, в какой.именно момент должен

Наступить перелом в его развитии. Не следует забывать, что говоря о

Девятимесячном ребенке, мы имеем в виду многих детей этого возраста, но

Далеко не всех. Для всех сохраняется определенная последовательность в