Требования к входным знаниям, умениям, навыкам

В соответствии со школьным курсом русского языка, а также вышеуказанными пропедевтическими дисциплинами студент должен

знать:

- роль русского языка как важнейшего средства общения и познания:

- основные стилевые разновидности русского языка;

- фонетическую систему русского языка;

- основные орфоэпические нормы современного русского литературного языка;

- графическую систему русского языка;

- правила русской орфографии и пунктуации;

- лексическую систему русского языка;

- морфемную структуру слова;

- основные способы словообразования;

- систему частей речи;

- учение о словосочетании и предложении;

- основные типы лингвистических словарей;

уметь:

- определять дифференциальные признаки лингвистических единиц различных разделов курса;

- производить все виды лингвистического анализа: фонетического, лексического, морфемного, словообразовательного, морфологического, синтаксического;

- производить сравнительный анализ различных языковых фактов;

- строить высказывание в соответствии с коммуникативной задачей и речевой ситуацией;

- применять правила русской орфографии и пунктуации на практике;

- составлять план, аннотацию, тезисы, конспект различных лингвистических источников;

владеть:

- категориальным аппаратом дисциплины в объёме школьного курса русского языка и пропедевтических дисциплин;

- навыками лингвистического анализа единиц различных разделов курса русского языка;

- навыком определения внутрипредметных связей (между различными разделами курса);

- нормами устной и письменной форм современного русского литературного языка;

- навыком самостоятельной работы с учебной и научной литературой, словарями и справочниками, периодическими изданиями;

- навыком связной монологической речи в жанре научного лингвистического высказывания;

- навыком ведения диалога на лингвистические темы;

- навыком работы с лингвистическими словарями различных типов.

Успешное освоение курса «Русский язык (теоретический курс)» позволит студентам приобрести знания в области современного русского языка как иерархически организованной системы.

Дисциплина «Русский язык (теоретический курс)» является теоретической базой для курса «Методика преподавания русского языка». В рамках лекционного курса и на практических занятиях преподаватель организует работу по установлению и реализации межпредметных связей, в частности, включает методические комментарии, содержащие пропедевтические рекомендации по вопросам о возможных подходах к изучению той или иной лингвистической категории в школьном курсе русского языка.

Дисциплина «Русский язык (теоретический курс)» является теоретической и практической базой для прохождения производственной педагогической практики (6 семестр) и преддипломной практики (8 семестр).

Дисциплина изучается на 1-4 курсах в 1-8 семестрах.