Студопедия

Главная страница Случайная страница

КАТЕГОРИИ:

АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника






Пояснювальна записка. Вищих навчальних закладів “агроосвіта” погоджено Генеральний виконавчий директор Всеукраїнської громадської організації “українська асоціація аграрних






МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ УКРАЇНИ

ДЕРЖАВНА УСТАНОВА “НАУКОВО-МЕТОДИЧНИЙ ЦЕНТР ІНФОРМАЦІЙНО-АНАЛІТИЧНОГО ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ ДІЯЛЬНОСТІ

ВИЩИХ НАВЧАЛЬНИХ ЗАКЛАДІВ “АГРООСВІТА”

ПОГОДЖЕНО Генеральний виконавчий директор Всеукраїнської громадської організації “Українська асоціація аграрних інженерів” __________________ Кульгавий В.Ф. “____”_________________ 2016 р. ЗАТВЕРДЖУЮ В. о директора державної установи “Науково-методичний центр інформаційно-аналітичного забезпечення діяльності вищих навчальних закладів “Агроосвіта” __________________ Іщенко Т.Д. “____”_________________ 2016 р.

ЕКСПЛУАТАЦІЯ МАШИН І ОБЛАДНАННЯ

 

ТЕСТИ

нормативної навчальної дисципліни
для підготовки фахівців ОКР “молодший спеціаліст”

Напряму 6.100102 “Процеси, машини та обладнання

агропромислового виробництва”

Спеціальностей 5.10010201 “Експлуатація та ремонт

машин і обладнання агропромислового виробництва”

та 5.10010202 “Експлуатація та ремонт меліоративних,

будівельних машин та обладнання”

У аграрних вищих навчальних закладах

 

 

Київ

“Агроосвіта”


УДК 631.372: 629.02

ББК 39.35

Т 65

Тести підготували:

Сашньов С.В., викладач Глухівського коледжу Сумського НАУ;

Кіяшко

Шмалюк М.І., викладач Житомирського агротехнічного коледжу;

Жарий Б.В., викладач Борщівського агротехнічного коледжу;

Малохатько О.М. Петровський В.Г., викладачі Хорольського агропромислового коледжу Полтавської ДАА.

Бурлак

Рецензенти:

__________________________________(з виробництва)

Муравка Т.П., Кондратюк М.В., викладачі Коледжу Подільського ДАТУ;

Пристінський О.В., викладач ВП “Слов’янський технікум Луганського НАУ”;

Сахно Г.П., Хорошун Г.С., викладачі Роменського коледжу Сумського НАУ;

Огороднік О.В., Матвійчук М.В., викладачі Ладижинського коледжу Вінницького НАУ;

Киричук В.А., викладач Володимир-Волинського агротехнічного коледжу;

Хом’як Б.П., викладач Золочівського коледжу Львівського НАУ;

Гебінчак О.І., викладач ВСП “Новокаховський коледж Таврійського ДАТУ”;

Хитрук Г.М., викладач Петрівського державного аграрного технікуму;

Поплета В.В., викладач Борщівського агротехнічного коледжу;

Обговорено та рекомендовано до видання навчально-методичною комісією із спеціальності 5.10010201 “Експлуатація та ремонт машин і облад­нання агропромислового виробництва” (протокол від 30 вересня 2015 р. № 1/15)

 

Відповідальний за випуск: Борхаленко Ю.О., кандидат технічних наук, методист ДУ “НМЦ «Агроосвіта”

 

Редактор Цибенко Н.В.

 

© Державна установа “Науково-методичний центр інформаційно-аналітичного забезпе­чен­ня діяльності вищих навчальних закладів “Агроосвіта”

Всі права охороняються. Жодна частина цього видання не може бути відтворена в будь-якій формі без письмової згоди Державної установи “Науково-методичний центр інформаційно-аналітичного забезпечення діяльності вищих навчальних закладів “Агроосвіта”.


ПОЯСНЮВАЛЬНА ЗАПИСКА

 

Тести заміру залишкових знань призначені тільки для перевірки та оцінювання рівня підготовки після закінчення певного етапу навчання.

Метою тестового іспиту є визначення рівня професійної компетенції особи, що екзаменується.

Тести з навчальної дисципліни «Експлуатація машин і обладнання» для контролю знань за студентів ОКР «Молодший спеціаліст» зі спеціальності 5.10010201 " Експлуатація та ремонт машин і обладнання агропромислового виробництва" складаються з 3 частин у відповідністю з типовою програмою дисципліни.

Частина 1 (тестові завдання меншої складності) включають 45 питань і характеризуються оцінкою знань призначення та характеристики, будови сільськогосподарських машин та машинних агрегатів.

Частина 2 (тестові завдання більшої складності) включають 40 питань, що характеризується оцінкою знань будови, процесу роботи та технологічної наладки сільськогосподарських машин та машинних агрегатів.

Частина 3 (тестові завдання практичні, розрахункові) включають 42 питання і характеризуються оцінкою знань теорії та розрахунку сільськогосподарських машин.

 

 



Поделиться с друзьями:

mylektsii.su - Мои Лекции - 2015-2024 год. (0.007 сек.)Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав Пожаловаться на материал