Понятие о сложносочинённом предложении

Сложносочинённое предложение

Сложносочинённое предложение представляет сложную речевую синтаксическую структуру, состоящую из двух и более предикативных единиц, объединённых сочинительной связью.

Начался новый день, и появились новые заботы.

На сегодняшний день ещё нет единого понимания сложносочинённого предложения, в связи с чем нет и общепринятого его определения. Дело, разумеется не в определении. Известно, что ни одно определение не может охватить всей сущности определяемого явления, отражая только его общие, основные характеристики. Тем не менее в существующих определениях сложносочинённого предложения имеются не только неточности, но и явные ошибки. Начну со школьного учебника русского языка для 7-8 классов. «Сложносочинённые предложения, - читаем в нём, - это такие предложения, в которых простые предложения могут быть равноправными по смыслу и связываются сочинительными союзами». Ещё в полях белеет снег, а воды уж весной шумят.

Думается, что без труда можно увидеть, что это определение дано предельно косноязычным человеком, у которого большие проблемы с мышлением. Что, например, означает могут быть равноправными по смыслу? Во-первых, если могут быть равноправными, а не являются ими, то значит, могут и не быть равноправными. Выходит, в основу определения положены не существенные, а случайные, акцидентальные признаки и тем самым нарушается принцип построения любого определения, когда определяемое понятие (видовое) объясняется через родовое, с указанием наиболее существенных признаков и характеристик. Кроме того, что такое быть равноправными по смыслу, признаюсь честно, мне неясно и сейчас. Насколько равноправны или неравноправны части в предложениях:

Ещё в полях белеет снег, а воды уж весной шумят; На улице уже давно стемнело, и никто не нарушал ночной тишины; Занятия закончились, и студенты разошлись.

В каждом их предложений речь идёт вроде бы о сосуществующих и взаимосвязанных фактах, но все они имеют своё бытие. К ним вообще неприменима оценка равноправные – неравноправные. Поэтому такое определение в учебнике, предназначенном прежде всего для развития речи учащихся, следует признать неудовлетворительным как в стилистическом, так и в научном отношениях.

В «Русской грамматике» - 80 читаем: «Сложносочинёнными называются такие сложные предложения, части которых соединены сочинительными союзами и грамматически не зависят друг от друга, т.е. находятся в отношениях равноправия, равнозначности». Однако, что может обозначать утверждение о том, что части сложносочинённого предложения грамматически не зависят друг от друга, если они взаимосвязаны и объединены в одну структуру? Если они грамматически не зависят друг от друга, то их можно не только поменять местами или какую-то из частей перенести в другое место, но и вообще разделить их в качестве отдельных самостоятельных структур. Но в том-то и дело, что в тексте их никуда не перенесёшь, все они занимают свои места и характеризуются грамматической взаимозависимостью. Даже в пределах одного предложения часто наблюдается взаимозависимость частей сложносочинённого предложения. Особенно со значением последовательности действий, причинно-следственных отношений, противительно-уступительных отношений, при передаче значения замещения и т.д.

Ср. Весной мы посадили у калитки саженец груши с очень слабой корневой системой, и только к лету он наконец пустил робкие листочки.

Вторая предикативная единица возможна только после первой, а первая – только перед второй. Пожалуй, лишь при передаче грамматических отношений сосуществования фактов и событий можно говорить о грамматической независимости, которая и в данном случае на проверку окажется мнимой, потому что предикативные единицы и в этом случае будут объединены на основании какого-то единого признака неуловимой зависимостью грамматической формы каждой следующей ПЕ от первой.