![]() Главная страница Случайная страница КАТЕГОРИИ: АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника |
Тести для самоконтролю. 1. Поглиблення стосунків України з ЄС здійснюється через:
1. Поглиблення стосунків України з ЄС здійснюється через: а) міжнародне співробітництво; б) європейську інтеграцію; в) міжнародні угоди; г) партнерство. 2. Вища освіта України має: а) 2 кваліфікаційні рівні; б) 3 кваліфікаційні рівні; в) 4 кваліфікаційні рівні; г) 5 кваліфікаційних рівнів. 3. Україна стала учасником Болонського процесу: а) 1999 р.; б) 2001 р.; в) 2003 р.; г) 2005 р. 4. Євроінтеграція України забезпечує розвиток: а) економіки, освіти і культури; б) культури і історичної справедливості; в) політичної стабільності; г) соціального забезпечення. 5. Програма ЄС темПУС — це: а) співпраця в рамках Болонського процесу по створенню спільного європейського простору вищої освіти на рівні вищих навчальних закладів країн Центральної і Східної Європи; б) погодження між ВНЗ різних країн навчальних планів і програм; в) співпраця на посилення взаємодії вищої освіти і промисловості; г) сприяння оволодінню європейськими мовами з передбаченням практики студентів і викладачів у країнах досліджуваної мови. 6. Привабливість вищої освіти України вимірюється: а) кількістю іноземних студентів; б) кількістю ВНЗ ІІІ IV рівнів акредитації; в) діяльністю МОН України; г) співвідношенням ціни і якості освіти. 7. Навчання впродовж життя — це: а) сукупність нових додаткових курсів; б) вдосконалена модель безперервної освіти або освіти дорослих; в) розвиток знань, умінь і компетенцій людей впродовж їхнього життя; г) навчання на базі інформаційних технологій. 8. Найпривабливіші спеціальності для іноземних студентів, що надаються ВНЗ України: а) економіка, право, фінанси; б) медицина, мистецтво, технічні науки; в) мова, історія, живопис; г) менеджмент, математика, політика. 9. Управління освітою в сучасних умовах передбачає виконання державою основних функцій: а) організація, планування, фінансування, міжнародна співпраця; б) прогнозування, наближення законодавства, фінансування, в) прогнозування, організація, фінансування, міжнародна співпраця; г) організація, планування, контроль і фінансування. 10. Науково-технічне співробітництво України і ЄС здійснюється через програми: а) Незалежні дослідження в галузі науки і освіти; б) Вирощування сільськогосподарських культур; в) Інтеграція і зміцнення європейського дослідницького центру; г) Екологічна безпека та природні катаклізми. Література [3-5; 7-9; 17; 18; 20; 22; 26-28; 31; 35; 37; _6; 59]
ЗМІСТОВИЙ МОДУЛЬ ІІ. УЗГОДЖЕННЯ НОРМ ВИЩОЇ ОСВІТИ УКРАЇНИ З ВИМОГАМИ БОЛОНСЬКОГО ПРОЦЕСУ
|