Кваліфікація – здатність виконувати ____відповідної роботи.

Важливою властивістю екосистем є їх відкритий характер - ……. вони обмінюються з навколишнім середовищем.

енергією;

речовинами;

інформацією;

+ енергією і речовинами;

енергією, речовинами і інформацією.

172. Закон _______ стверджує, що всі основні природні ресурси планети, якими користуються живі організми для підтримки життєдіяльності, мають цілком визначений обмежений розмір.

екологічних кореляцій;

рівнозначності умов і ресурсів;

+ обмеженості природних ресурсів;

мінімуму;

екологічної індивідуальності живих організмів.

Закон ________, необхідних для живих організмів, підкреслює, що один ресурс не можна замінити іншим.

екологічних кореляцій;

+ рівнозначності умов і ресурсів;

обмеженості природних ресурсів;

мінімуму;

екологічної індивідуальності живих організмів.

174. Екологічна ситуація, за якої з'являються ознаки................., що ставлять під загрозу здоров'я людини, стан природних об'єктів та господарську діяльність – це екологічна небезпека.

вичерпання природних ресурсів;

+ несприятливих змін у довкіллі;

руйнування природного середовища і побічних змін у довкіллі;

незворотних змін у екосистемах;

деградації біосфери.

175. Свідомість, спрямована на підтримку взаємодії людини з навколишнім середовищем, на створення системи методів, прийомів та заходів, що забезпечують збереження та відновлення природних ресурсів, попереджають прямий та опосередкований вплив результатів діяльності суспільства на природу та стан здоров'я населення – це:

суспільна свідомість;

екологічна свідомість;

+ соціологічна свідомість;

політична свідомість;

духовна свідомість.

176. Сукупність об’єктів, явищ і факторів навколишнього (природного і штучного) середовища, що визначає умови життєдіяльності людини є ____:

навколишнє природне середовище;

+ середовище існування людини;

навколишнє середовище;

інформаційне середовище;

усі перелічені відповіді не правильні.

177...… – сукупність природних, матеріальних, соціальних та інших умов життя і рівень їх розвиненості:

рівень життя;

+ якість життя;

спосіб життя;

усі перелічені відповіді правильні.

178. Наукове дослідження – це:

+ процес вивчення певного об'єкта (предмета або явищ з метою встановлення закономірностей його виникнення, розвитку і перетворення в інтересах раціонального використання у практичній діяльності людей;

досліджувані з певною метою властивості, ставлення до об'єкта;

основний засіб оволодіння навчальним матеріалом у час, вільний від обов’язкових навчальних занять;

наукове завдання, що належить до конкретної галузі науки;

пізнання властивостей об’єктів.

Освіта - це _____________ навчання, соціалізації та розвитку, спрямована на засвоєння індивідом системи елементів об'єктивного досвіду людства, необхідного для успішного здійснення ним діяль­ності у обраній сфері суспільної практики, та визнана суспільством як певний рівень розвитку індивіда.

процес;

графік;

+система;

категорія;

зміна.

Кваліфікація – здатність виконувати ________________відповідної роботи.

завдання;

+ завдання та обов'язки;

напрями та завдання;

напрями;

обов'язки.

181. Інформаційний пакет – це ____________, який містить загальну інформацію про університет, назву напрямів, спеціальностей, спеціалізацій спеціальностей, анотації (змістові модулі) із зазначенням обов'язкових та вибіркових курсів, методики і технології викладання, залікові кредити, форми та умови проведення контрольних заходів, опис системи оцінювання якості освіти тощо.

+ документ;

графік;

норматив;

звіт;

опис.

Акредитація – процедура __________________ вищому навчальному закладові певного типу провадити освітню діяльність, пов'язану із здобуттям вищої освіти та кваліфікації, відповідно до вимог стандартів вищої освіти, а також до державних вимог щодо кадрового, науково-методичного та матеріально-технічного забезпечення.

+ надання права;

надання дозволу;

заборонити;

надання повноважень;

надання рекомендацій.