Логичность речи.

1. Логика вывода и логика текста.

Логика – наука о законах выводного знания.

Условия надежного, доказательного вывода, наука о правильных умозаключениях.

Нарушение правил и законов логики приводит к логическим ошибкам:

А) «не следует»,

Б) «порочный круг»,

В) «ложное основание»,

Г) «поспешное обобщение»,

Д) «после этого, значит, по причине этого»,

Е) «ложная аналогия» и т.д.

Стилистику интересуют не те логические ошибки, которые потенциально возможны при умозаключении, а те, которые заложены в структуре логически дефектного текста и мешают ему выполнять коммуникативную функцию, затрудняют процесс общения.

2. Сопоставление несопоставимого.

А) «В повествовательном стиле изложения часто встречаются сложные и сложноподчиненные виды предложения» (род и вид), (люди и женщины).

«Антоним является выражением иронии, если он употреблен в противоположном значении слову, средству выражения».

Б) Также ненамеренное сопоставление элементов в конструкциях с перечислением:

«Вышло так, что в один год пала корова, а затем лошадь. В том же году умер отец».

Чехов приравнивает такие элементы к стилистическим приемам:

«Как только я выдержала экзамены, то сейчас же поехала с мамой, мебелью и братом на дачу».

Известная шутка: «Женщина может сделать из ничего 3 вещи: шляпку, салат и трагедию».

В) смешение (неразличение) в одной фразе или в одном микротексте реального и идеального планов (смешение предмета и понятия о предмете).

«прочитать содержание таблицы»

«связно излагать свои планируемые действия»

Часто встречается в рекламных и информационных текстах:

«эти события широко опубликованы»

«вопрос упирается в продажи»

«Они вырезают не просто смешные фразы. Они вырезают позицию».

3. Различение тождественного.

Распространено мнение, что для человека, воспринимающего текст, существует проблема различения омонимов, а проблемы синонимов не существует. Это не так.

«Омонимы и синонимы одинаково опасны в передачи мысли и могут деформировать логический процесс: первые – неправильным отождествлением различного, вторые – неправильным различением тождественного». (Савинов А.В. «Логические законы мышления»)

«…вместо того чтобы отучить туземцев от их диких обычаев, они постепенно ассимилировались среди коренных жителей и забыли обычаи собственной страны».

«Диссертация по психологии «Влияние общения ребенка со взрослым на эффективность обучения дошкольников».

См. учебник стр. 381.

Кореферентность - отнесенность использованных в тексте имен к одному и тому же объекту (референту) – это с позиции автора. А нас интересует понимание адресата. Лучше ввести термин «контекстные синонимы».

О синонимии говорят в случаях, когда рассматривают ошибку «различение тождественного» (это может быть специальным стилистическим приемом).

Стр. 383.

4. Выведение невыводимого.

«Во время голодания, когда тело приближается к чистому состоянию, мозг находится на таком высоком уровне, что все процессы становятся очень активными и человек не может достигнуть ясного восприятия мира».

5. Мнимое противопоставление.

«Когда человек говорит, то его слушают не только другие, но и он сам себя слушает. А когда он что-либо напишет, то написанное читают и другие и он сам».

«Из моего многолетнего опыта терапевта я знаю, что люди не в состоянии переработать такие обильные трапезы. Но организм не в силах переварить, усвоить и выделить такую пищу самостоятельно».

«Ваша рецензия нам не понравилась, тем не менее мы не можем ее напечатать».

Эти выводы логических ошибок часто возникают в практике письменной коммуникации.

Лекция №5.