Главная страница Случайная страница КАТЕГОРИИ: АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника |
Варіант 20. Завдання 1- 5 мають по чотири варіанти відповіді, з яких тільки одна вірна
І частина (5 балів) Завдання 1- 5 мають по чотири варіанти відповіді, з яких тільки одна вірна. Виберіть правильну відповідь. Правильна відповідь кожного завдання оцінюється одним балом. №1. Відомо, що 3< x < 4, 2 і 2, 1< y < 5. Оцініть значення виразу x - y. А) 7, 2< x-y < 8, 3; Б) 6, 1< x-y < 8, 2; В) -0, 8< x-y < 0, 9; Г) -2< x-y < 2, 1. №2. Яке число є розв’язком нерівності ? А) 4; Б) 3; В) 9; Г) 10. №3. Вкажіть графічне розв’язання даної системи рівнянь №4. Знайти четвертий член геометричної прогресії (bn), якщо = 4, q= ? А) ; Б) ; В) ; Г) . №5. Знайдіть ймовірність того, що при одному підкиданні грального кубика випаде не менше 4 балів. А) 1; Б) 3; В) 0; Г) 0, 5. ІІ частина (4 бали) Розв’язання завдань 6 – 7 повинно мати короткий запис рішення без обґрунтування. Правильне рішення кожного завдання оцінюється двома балами. №6. Розв’яжіть систему нерівностей №7. Після того, як змішали 60% і 20% розчини кислоти, отримали 800 г 40% розчину. Скільки грамів кожного розчину змішали? ІІІ частина (3 бали) Розв’язання завдання 8 повинно мати розгорнутий запис рішення з обґрунтуванням кожного етапу. Завдання оцінюється трьома балами. №8. Побудуйте графік функції і за його допомогою визначте нулі функції, проміжки монотонності, область значень функції.
№8м Майстер і учень, працюючи разом, закінчують завдання на 1 годину раніше, ніж майстер, працюючи один, але на 0, 5год пізніше, ніж майстер і два учні. За який час виконають завдання два майстри й учень?
|