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I. Wortschatzarbeit. Aufgabe 1. Lesen sie den Text 9 vor






Aufgabe 1. Lesen sie den Text 9 vor. Ü bersetzen Sie diesen Text ins Russische. Aufgabe 2. Finden Sie Antonyme fü r das erste Wort.

1. einschlafen: wecken, ausschlafen, stecken, erwachen, behalten;

2. fortgehen: fortsetzen, kommen, auskommen, weilen, lassen;

3. sich anziehen: sich nä hern, sich ausziehen, sich blamieren, umziehen, rufen;

4. offen: oben, oft, geschlossen, besetzt, scheu;

5. langsam: selten, schnell, lange, schlau, langweilig.

Aufgabe 3. Informieren Sie sich darü ber, wie die Deutschen die Uhrzeit bezeichnen.

Vor   nach

 

Viertel          
       
vor     Viertel
 
      nach
         

Nach

Vor

halb

60 Minuten = eine Stunde Beispiele:  
     
30 Minuten = eine halbe Stunde 12 Uhr 5 = 5 (Minuten) nach zwö lf
15 Minuten = eine Viertelstunde 13 Uhr 10 = zehn nach eins
    Uhr 15 = Viertel nach zwei
    Uhr 20 = zwanzig nach drei /
  oder zehn vor halb vier
    Uhr 25 = fü nf vor halb fü nf
    Uhr 30 = halb sechs
    Uhr 35 = fü nf nach halb sieben
    Uhr 40 = zwanzig vor acht
    oder zehn nach halb acht
    Uhr 45 = Viertel vor neun
    oder dreiviertel neun
    Uhr 50 = zehn vor zehn

22 Uhr 55 = fü nf vor elf

23 Uhr = elf Uhr

24 Uhr = zwö lf Uhr (nachts)

0 Uhr 5 = fü nf nach zwö lf (nachts)

Aufgabe 4. Achten Sie auf die Bedeutungen der Substantive die Uhr und die Stunde.

die Uhr: 1. (Gerä t, das die Zeit angibt) z. B. Haben Sie eine Uhr? Meine Uhr geht nicht. 2. (Uhrzeit) z. B. Er kommt um 6 Uhr.

die Stunde: 1. (Zeitraum von 60 Minuten). z. B. Ich spiele tä glich eine Stunde Klavier. 2. (Zeitpunkt) z. B. Das waren die glü cklichsten Stunden meines Lebens. 3. (Unterrichtsstunde) z. B. Wir haben heute sechs Stunden.

Aufgabe 5. Bestimmen Sie, in welcher Bedeutung die beiden Substantive in folgenden Sä tzen gebraucht werden.

1. Ich gehe jetzt zur Stunde. 2. Um wieviel Uhr kommen Sie? 3. Von Stunde zu Stunde wird die Lage schwieriger. 4. Meine Uhr zeigt die genaue Zeit. 5. Der Zug geht um 8 Uhr 40. 6. Ich lese eine halbe Stunde lang, bevor ich mich schlafen lege. 7. In der nä chsten Stunde ist Mathematik. 8. Meine Uhr geht tä glich 5 Minuten nach (vor).

Aufgabe 6. Ergä nzen Sie die Sä tze.

Wann?

1.... kommt die Mutter an mein Bett.

2.... geht die Mutter zur Arbeit.

3.... steht der Junge auf.

4.... beginnt der Unterricht.

5.... verlä sst der Junge das Haus.

6.... kommt der Junge in die Klasse.

7.... ist der Junge schon zu Hause.

Wie lange?

1.Der Junge will noch... im Bett bleiben.

2.Der Junge bleibt immer... im Bett.

3.Mit dem Fahrrad fä hrt der Junge etwa...

4.Der Unterricht dauert...

5.Die groß e Pause dauert...

6.Nach dem Unterricht ruht er sich

gewö hnlich... aus.

7.... macht er die Hausaufgabe.


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