Тақырыбы: Бақылау жұмысы № 1. Білімін тексеру

Сабақ тың мақ саты: Бақ ылау жұ мысының мақ саты: кө п таң балы сандарды жазбаша кө бейту жә не бқ лу алгоритмі туралы дағ дыларын тексеру; сандық ө рнектердің мә нін есептеу; екі айырма бойынша белгісізді табуғ а арналғ ан есептер; кү рделі тең деулер шешу; ә рбір шаманың қ тілген бірліктері арасындағ ы арақ атынас туралы білімін тексеру.

Сабақ тың тү рі: бақ ылау.

Ә дісі: ө здік, есептеу, салыстыру. Кө рнекілігі: дә птер, қ алам

Сабақ тың барысы: І. Ұ йымдастыру кезең і. Сабақ қ а даярлық, амандасу, тү гендеу.

ІІ. Мақ сат қ ою кезең і: ө здігінен жұ мыс істей отырып, ө ткенді қ айталау, білімін тиянақ тау.

ІІІ. Бақ ылау жұ мысы

І нұ сқ ау

Есепті шығ ар.

Жиһ аз жасайтын цехтардың бірі 8 жинақ, екіншісі осындай 12 жинақ жиғ аз шығ арады. Бірінші цех екінші цехқ а қ арағ анда қ аптағ ыш материалды 8 дм3 аз жұ мсады. Цехтардың ә рқ айсысы қ аптағ ыш материалдың неше квадрат дицеметрін жұ мсады?

1. Есептеуді орында.

93 790: 830 864 • 254 1 201 960: 3 980

251 • 4 023 171 810: 830 20 035 • 631

2.Тең деулерді шеш.

387 х = 513: 57 8 215 – х = 424: 53

3.Ө рнектің мә нін тап.

121 088: 11 – 162 • 84: 72

3.Шамаларды салыстыр.

3 126 кг * 31 ц 26 кг 643 мин * 8 сағ

54 м 6 см * 5 460 см 5 м2 * 4 000 см2

4.Қ осымша тапсырма.

Бірі екіншісінен 3 см ұ зын болатындай екі кесінді сыз, ал олардың брге алғ андағ ы ұ зындығ ы 11 см болуы тиіс.

ІІ нұ сқ ау

1. Есепті шығ ар.

Екі кө лік бірдей жылдамдық пен бірінен – бірі қ арама-қ арсы екі бағ ытқ а жү рді. Олардың бірі жолда 7 сағ, екінші кө лік 9 сағ болып біріншісінен 180 км артық жү рді. Кө ліктер бір-бірінен қ андай қ ашық тық та?

2. Есептеуді орында:

300 330: 4230 2 856 · 365 221 340: 7 140

4 561 · 2 003 416 560: 820 987 • 694

3. Тең деулерді шеш. 15 • k – 45 = 0 280: (x – 10) = 7

4. Ө рнектің мә нін тап: 321 • 275 – (765 920 – 249 320): 900 • 107

5. Есепте: 46 ц – 6 ц 89 кг 9 кг 70 г – 4 кг 527 г

2 сағ 15 мин – 47 мин 5 тә ул. – 19 сағ 25 мин

6. Қ осымша тасырма.

Бірінші екіншісінен 2 см ұ зын болатындай екі кесінді сыз, ал олардың бірге алғ андағ ы ұ зындығ ы 12 см болуы керек

Ү І. Бекіту. Ү. Ү йге тапсырма: қ айталау

№ 150. Ө ткенді пысық тау.

Сабақ тың мақ саты: ө з бетінше кө п таң балы сандармен есептеу қ абілетін тексеру. Есептеу, ойлау дағ дысын дамыту.Зеректілікке алғ ырлық қ а тә рбиелеу.Амалдардың қ асиеттерін жазбаша жә не ауызша есептерді шешкенде пайдалану қ асиетін тексеру.

Тү рі: Аралас

Мақ сат қ ою кезең і: Сабақ тың тақ ырыбы мен мақ сатын хабарлау.

Ә дісі: Сұ рақ – жауап, ө зіндік жұ мыс. Кө рнекілігі: ү лестірме

Сабақ тың барысы: I. Ұ йымдастыру кезең і: Сабақ қ а ә зірлік.

II. Ү й тапсырмасын тексеру.

IҮ. Ө зіндік жұ мыс. Оқ улық пен жұ мыс.№ 10. Ө збеттерінше орындау.

№ 11.

5 3 2 1 4

44 310 +1 350: (180 – 3600: 120) × 30

3 1 2 4 7 6 5

(2 914 +140 562: 16: 101 – 1 723) х (1317 - 32 288: 32)

6 7 3 1 8 4 2 5

380 193 - 200 785 – 537 х (47 008: 904) - 46 х (52 272 - 52 264): 2

9 8 10 5 2 1 6 7 4 3

9 088 + 201 х 112 – 6 464: (15 049 – 37 х 404) х 1 000: (402 – 61 610: 305)

№ 12. Бағ ан тү рінде орындау. № 13, 14. Ө збеттерінше орындау тапсырылады.

№ 15.а) Р (9 +4) х2 26 см ә) S 16 х 4 64 см кв. б) 135: 15 9 м(ені) в) 216: 18 12 м (ені) Р (18 + 12) х 2 60 м г) S 9 х8 72 м куб. 72: 36 2м кв.(1 оқ ушы)

д) 17 х 17 х17 4. 913 мм куб.(кө лемі) № 16. а) № 15.V 40 x 30 x60 72000 м куб.

ә) V 30 х 30 х30 27 000 м куб. № 17, 18. Ө збеттерінше орындау тапсырылады.

№ 20. 18 х 10 18 х 11 18х10+18 35 х 20 35 х 21 35х20+35

65 х 10 65 х 11 65х10+65 42 х 20 42 х 21 42х20+42

147 х10 147 х 11 147х10+147