![]() Главная страница Случайная страница КАТЕГОРИИ: АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника |
C.Проблемалық оқу эмоционалды беріледі де сабақ тартымды болып, оқушылардың белсенділігін, қызығушылықтарын тудырады.
D.Тү сінікті жә не анық тілмен жеткізе білу, жаң а терминдер мен атауларғ а тү сініктеме беру. E.Ойлау іс-ә рекетін дамытады. F.Экперттер, рецензенттер т.б рө лінде болу дағ дыларын қ алыптастырады. G.Белсенділікті арттыру жә не ә р тү рлі белгілік жү йенің кө мегіме ақ паратты қ айта кодтаудың тә сілі болып табылады. H.Уақ ыттың ү немділігі.
68. Оқ у пә нінің қ ұ рамына кіретін екі компонент: A)Білімдер жү йесі; B)Мең герілуге бағ ытталғ ан оқ у танымдық іс – ә рекет жү йесі; C)Дидактикалық материалдық қ оры; D)Оқ ыту процесінің қ ұ рылымы; E)Білімдер жү йесі мен Мең герілуге бағ ытталғ ан оқ у танымдық іс – ә рекет жү йесі; F)Дидактикалық материалдық қ оры мен Білімдер жү йесі
69.Психологияны оқ ыту ә дістемесі пә нінің міндеттері; A)Психологияны оқ ыту ә дістемесінің теориялық негізгі мазмұ нын ашу; B)Психологияны оқ ыту мә селелеріне қ ызығ ушылық туғ ызу; C)Студенттерді қ олданбалы психологиялық пә нді мең геруге қ ызығ ушылығ ын арттыру; D)Сабақ беру ә дістемесі; E)Кадрларды кө п сатылы кә сіби дайындау; F)Оқ у мекемелерінің кө п функциялығ ы; G)Білім беру бағ дарламасы; H)Барлық жауап дұ рыс.
70.Қ азіргі кездегі белсенді оқ ыту ә дістерінің ішінен В.Я.Ляудис психологияда қ олдануғ а Олайлы кай ә дістерді кө рсетті? A)Белсенді оқ ыту ә дісі; B)Бағ дарламаланғ ан оқ ыту ә дісі; C)Репродуктивті ә діс; D)Мә селелік ә діс; E)Зерттеушілік ә діс; F)Проблемалық оқ ыту ә дісі; G)Ішнара – ізденістік ә діс; H)Интерактивті ә діс.
71.Компьютерді психология сабағ ында қ олданудың артық шылығ ы: A)Психологияның бірнеше тақ ырыптарының қ амтылуы жә не оқ ушылардың пә нге деген қ ызығ ушылығ ы; B) Оқ у материалының жеткізілу кө рнектілігі, тү сі, дауысы, қ озғ алысы; C)Оқ у орны тә жірибесінде кө рсетілмейтін тә жірибелерді кө руге болады. D)Дидактикалық жә не іскерлік жұ мыс; E)Лабораториялық жұ мыстарды орындау; F)Психологиялық тесттерді орындау; G)Дұ рыс шешім қ абылдау жә не жағ даяттарғ а бағ а беру білігін қ алыптастыру; H)Шығ армашылығ ын дамыту.
72.Негізгі психологиялық білім бағ дарламасының қ ұ рылымы негізгі психологиялық білім берудің бағ дарламалары ү ш блогтан тұ рады.Олар: A)Негізгі пә ндер; B)Қ осымша пә ндер; C)Жалпы білім беру пә ндері; D)Студенттер таң дауы бойынша оқ ылатын пә ндер; E)Диагностикалық жә не коррекциялық; F)Жалпы психология пә ні; G)Тұ лғ а психология пә ні; H)Даму психология пә ні.
73. Психологиялық дә рістің қ ызметіне жатады: A) дамытушылық B) іскерлік C) жү йелеушілік D) мә ліметтілік E) ақ параттық
74. Қ арым-қ атынас: A) ұ жымдар қ атынасы B) адамның байланысы C) бірле, скен іс-ә рекетті жасаудағ ы адамдар арасындағ ы байланыс D) топтар мен бірлестіктер арасындағ ы келісім шарттар E) белгілі мақ сатқ а бағ ытталғ ан адамдар арасындағ ы байланыс
75. Естің тү рлері:
|