Главная страница Случайная страница КАТЕГОРИИ: АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника |
А)Бұл арнайы жасалған кіші топтарда,қарым-қатынасты ұйымдастыру арқылы өтетін психологиялық жұмыс әдісі
B)Оқ ылғ ан материалғ а, ө зіннің қ атынасын білдіріп, қ ысқ аша пікір жазу C)Тақ ырып бойынша негізгі ұ йымдардың сө здігін қ ұ ру D)Сабақ ты, зор дайындық жұ мысты талап етеді E)Бұ л топтағ ы адамның қ арым-қ атынасы мен ө зара тусінушілік пен ө зін-ө зі тану дағ дылары мен ә дістер жиынтығ ы Арнайы бағ дарламаланғ ан оқ у бағ дарламасының теориялық талдауы G)Ұ жымдық ойлау немесе проблеманың жауабын іздеуге қ ұ рылғ ан ә ң гіме H)Кү рделі проблемағ а жауап іздеу барысындағ ы ә р-тү рлі идея
Леуметтік психология пә нін оқ ытудың мақ саты? А)Студенттерге ә леуметтік психологияның ө зіндік мә селелері болып саналатын адамдар арасындағ ы қ арым-қ атынас B)Ұ стаздар мен шә кірттер арасындағ ы қ арым-қ атынастар C)Студенттерді практикалық білімдерін ү гіт-насихат, ағ артуда тиімді пайдалана білуге уйрету D)Оқ ушылардың ө зара қ атынасы, педагогикалық процестермен ұ штасу E)Практикалық психологияғ а қ атысты мә селелер туралы дә ріс беру Ғ)Бағ дарламада қ арастырылғ ан негізгі ғ ылыми ұ ғ ымдарды мең геру G)Курстың жетекші идеясын ашу H)Оқ ытудың білімділік тә рбиелік жә не дамытушылық міндеттерін жү зеге асыру 91. Білімдер мен іскерліктерді алу кө зі бойынша оқ ыту ә дістері бө лінеді: А) сө здік В) теориялық С) кө рнекілік D) илюстрация E) символдық F) практикалық G) мә тіндік H) лабораториялық
92. Сө здік ә діске мына тә сілдер жатқ ызылады: А) эксперимент В) пікірталас С) анкета D) тест E) тү сіндіру F) ә ң гімелесу G) жаттығ у H) ойын
93. Интерактивті оқ ытуғ а келесідей ә дістер жатады: А) эксперимент В) пікірталас С) анкета D) тест E) тү сіндіру F) дө ң гелек ү стел G) жаттығ у H) іскерлік ойын
94. А.Абылқ асымова танымдық дербестікті ү ш компонентке бө леді: А) тә рбиелік В) дамытушылық С) мотивациялық D) мазмұ ндық -амалдық E) тү сіндірушілік F) еріктік G) жаттық тырушылық H) дұ рыс жауабы жоқ 95. Кө рнекілік ә діске жатады: А) эксперимент В) пікірталас С) анкета D) бақ ылау E) тү сіндіру F) ә ң гімелесу G) иллюстрация H) ойын
96. Оқ ыту принциптері- А) білімдерді жү йелендіруші форма В) оқ ыту процесін реттейтін ережелер D) ғ ылыми психологиялық білімдердің мазмұ ны Е) нормалар F) дидактиканың жү йеленген тү р G) ғ ылыми негізделген ұ сыныстар Н)танымдық іс-ә рекет
Кө рнекіліктің негізгі қ андай тү рде ажыратуғ а болады? А) заттық В) монолог С) сө здік D) диалог Е) дә йексө з F) тезис қ ұ ру G) мә тіннің жоспарын қ ұ ру Н) суреттік
Лабораториялық»деген сө здің мағ ынасы? А) сыртқ ы бейне В) қ иындық С) кү тілетін нә тижеге жету D) жұ мыс Е) мақ сатқ а жету F) оқ у G) ең бек Н) сыртқ ы кө рініс
Оқ ыту ә дістері қ андай топтарғ а бө лінеді? А) кө рнекілік ә дістер В) диалог ә дістері С) оқ ыту ә дістері D) іс-ә рекет ә дістері Е) практикалық ә дістер F) сө здік ә дістер G) ойлау ә дістер Н) тә жірибе ә дістер
|