![]() Главная страница Случайная страница КАТЕГОРИИ: АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника |
F)адамның саналы іс-әрекеті бірліктің автоматты орындалуы
121.Орта жә не жоғ ары оқ у орнында психологияны оқ ытудың міндеттері: А) дү ниетаным мен тұ лғ аның жоғ ары моральдық қ асиеттерін қ алыптастыру В) психологияны оқ ыту ә дістемесінің теориялық негізгі мазмұ нын ашу С) кә сіби бағ ыттылық ты тә рбиелеу, мұ ғ алімдік қ ызметке қ ызығ ушылық, балаларғ а деген сү йіспеншілік, баланы зерттеуге талпыну Д) оқ у-тә рбие жұ мысына баланың жеке басының қ алыптасу процесіне бақ ылау жү ргізе білу, бақ ылау нә тижесін талдай жә не жалпылай білу іскерлігін дамыту. Е) студенттердің психологияның практикалық оқ ытушысы ретінде ү здіксіз ө зіндік жетілдіруін бағ ыттау F) студенттердің қ олданбалы психологиялық пә нді мең геруге қ ызығ ушылығ ын арттыру G) студенттердің жеке кә сіби іс-ә рекетіндегі педагогикалық психологияның білімін қ олдануғ а стимул жасау
Оқ ыту принциптері А) бұ л оқ у сабақ тарын ұ йымдастырудағ ы жетекші идеялар В) оқ у материалдарын белгілі логикалық бірізділікпен берілуін кө здейді С) ғ ылыми негізделген ұ сыныстар Д) нақ ты мен абстракцияның бірлігі сияқ ты дидактикалық принципті нақ тылау Е) оқ ылатын материал қ азіргі ғ ылыми, практикалық психология жетістігіне сә йкес келуін талап етеді F) мә ні оқ уда сезім мү шелері мен бейнелерді қ олдану мү мкіндігінде G)оқ ыту процесін реттейтін ережелер, нормалар
Психологияны оқ удың ө мірімен, тә жірибемен байланысы принципі А) психологиялық тү сініктер мен заң дылық тар ғ ылыми зерттеулермен ғ ана тү сіндірілмейді В) студенттер мен оқ ушылар кү нделікті ө мірде кездесетін ө мір шындығ ы арқ ылы тү сіндіру С) онда сезім мү шелері мен бейнелерді қ олдану мү мкіндігі Д) педагогикалық жағ дайда психологиялық контекстпен жұ мыс істеу Е) оқ ушылар оқ удың мақ сатын тү сініп, осы пә нді оқ у қ ажеттігін білсе ғ ана тиімді F) аталғ ан принципте нақ ты аудиторияның ерекшеліктері мен қ ажеттіліктері туралы айтылады
Кө рнекілік принципі А) студенттер мен оқ ушылар кү нделікті ө мірде кездесетін ө мір шындығ ы арқ ылы тү сіндіру В) оқ уда сезім мү шелерін қ олдану С) бейнелерді қ олдану мү мкіндігінде Д) психологиялық тү сініктер мен заң дылық тар ғ ылыми зерттеулермен ғ ана тү сіндірілмейді Е) ең маң ызыдысы кө ру анализаторы F) оқ ушылар оқ удың мақ сатын тү сініп осы пә нді оқ у қ ажеттігін білсе ғ ана тиімді G )нақ ты аудиторияның ерекшеліктері мен қ ажеттіліктері туралы айтылады
Оқ ытуда жас ерекшелікті ескеру принципі А) жасө спірімдік кезең ө зге психологиялық жас кезең дері сенімді ерекше ү стем тұ рғ ан қ ажеттіліктермен сипатталады В) нақ ты аудиторияның ерекшеліктері мен қ ажеттіліктері туралы айтылады С) бейнелерді қ олдану мү мкіндігінде Д) тұ лғ аның сапалық жаң а қ ұ рылымдарымен сипатталады
|