А.Маслоу теориясының мәні

А)адамның ө мірін, іс-ә рекетін анық тайтын басты кү ш ә леуметтік қ арым-қ атынасты тудыратын, басқ а адамдарғ а бағ ыттайтын қ ауымдастық сезімі деп есептеген

B)ә р адамның ішкі табиғ атында пазитивті ө су мен ө зін ө зі жетілдіру патенциалы бар

С)шығ армашылық потенциял адамның анағ ұ рлым универсалды сипаты, барлық адамғ а тә н

D)тұ қ ым қ алдыру

Е)инстинктер мен архитиптер

F)жеке бастық санасыздық

G)ө мір сақ тау

H) ә р адамды ұ йымдасқ ан жү йе деп қ арастыру

194.Фармалды емес топтың қ арым-қ атынас ерекшелігі:

А)ұ натпау

В)жек кө ру

С)мақ сатқ а бағ ытталу

D)ұ қ сас келу

Е)кө зқ арас бірдейлігі

F)ү йлесімдігі

G)сенім жақ ындығ ы

H)ө зара ү йлесімді қ арым қ атынас

195.Рецепторлордың орпналасу ерекшелікетеріне орай т ү йсіктердің тү рлері:

А)ассоциациялар

В)рефлекциялар

С)синестезия

D)экспорецепторлар

Е) интерорецепторлар

F)адаптация

G)проприорецепторлар

H)интерорецепторлар

196.Қ имыл қ озғ алыс есі:

А) қ имыл қ озғ алыс дағ дыларын қ айта жанғ ырту

B) ә р тү рлі амалдарды қ олдана отырып есте қ алдыру

C) іріктелген оқ иғ аларды есте қ алдыру

D) ә рекеттерді есте қ алдыру

E)ә р тү рлі қ имыл қ озғ алыстарды есте қ алдыру

197) Ой операциялары:

А) талдау

В) дедукция

С) индукция

D) аналогия

E) абстракциялау

F) рефлекс

G)салыстыру

H) традукция

198. У. Джеймс пікірінше адамдардың қ айғ ыруын, қ орқ уын, қ уанышын бейнелейтін эмоциялық кү йлер:

A) кү лу

B) бозару

C) қ алтырау

D) жылау

E) бас изеу

199. В. А. Иванниковтың пікірі бойынша ерік психологиясы саласындағ ы зерттеулерге деген қ ызығ удың тө мендеуіне ү ш себеп бар:

A) ә діснамалық қ иындық тары

B) бағ ыттардың кө птігі

C) зерттеудің ә дістемелік қ иындық тары

D) ерікті теориялық тү сінудегі қ иындық тар

E) ерікті жеке дербес кү ш ретінде мойындамау

19.Темперамент типтері:

A) астеник

B) шизотимия

C) искотимия

D)атлетик

E) циклотимия

200. Тұ лғ аның формальды – динамикалық моделі (В.С. Мрлин, А.В. Либин бойынша):

A)сө здік қ ұ рылымдар

B) мотив

C) іс ә рекет

D) темперамент

E) қ абілет

F) бағ дар

G) мінез

H) стиль

АҚ Ш-тың психологиялық білімі 3 негізгі дең гейден тұ рады, қ андай?

А) психология магистрі дә режесі

В) педагогика магистрі дә режесі

С) екі жылдық коледжде оқ у мектеп базасында білім беру

Д) педагогикалық білім

Е) ЖОО кейінгі деп аталады

F) ЖОО дейінгі деп аталады

G) мектепке дейінгі деп аталады

H) негізгі психологиялық білім

Психология», «психолог, психология оқ ытушысы» қ андай кә сіби іс ә рекет тү рлерін атқ ара алады?

А) диагностикалық жә не коррекциялық

В) сарапшылық жә не кең ес берушілік

С) коррекциялық

Д) ғ ылыми-ә дістемелік

Е) оқ ытушылық

F) мә дени-ағ артушылық

G) ә леуметтіке-педагогика

H) тә рбиелік

203. Негізгі психологиялық білім бағ дарламасының қ ұ рылымы негізгі психологиялық білім берудің бағ дарламалары – 3 блогтан тұ рады, олар:

А) жаратылыстану бағ ытындағ ы пә ндер