![]() Главная страница Случайная страница КАТЕГОРИИ: АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника |
A) Шіркеу қайырымдылығы.
B) Ақ сү йектер қ айырымдылығ ы. C) Мемлекеттік қ олдау. D) Жергілікті бюджеттерден қ аржыландыру. E) Арнайы білім алуғ а қ ұ жатты тү рде қ ұ қ ық алғ ан тұ лғ аны тиісті қ аржыландыру.
$$$ 37 Арнайы білім беру жү йесінің дамуының экономикалық перспективаларының (болашағ ының) бірі: A) Шіркеу қ айырымдылығ ы. B) Ақ сү йектер қ айырымдылығ ы. C) Мемлекеттік қ олдау. D) Жергілікті бюджеттерден қ аржыландыру. E) Арнайы білім алуғ а қ ұ жатты тү рде қ ұ қ ық алғ ан тұ лғ аны тиісті қ аржыландыру.
$$$ 38 Ғ ылыми танымды қ ұ растыру принциптері, формалары мен ә дістері жә не педагогикалық болмыстың (ақ иқ аттың) қ айта қ ұ рылуы туралы ілім: A) Педагогикалық зерттеу ә діснамасы. B) Педагогикалық зерттеу. C) Фундаменталді педагогикалық зерттеулер. D) Қ олданбалы педагогикалық зерттеулер. E) Зерттеулер-жобалар (жете зерттеулер, ө ң деулер).
$$$ 39 Білімнің заң дылық тары, оның қ ұ рылымы, механизмдері, мазмұ ны, принциптері мен технологиялары туралы жаң а білімдерді алуғ а бағ ытталғ ан ғ ылыми іс-ә рекеттің процесі (ү дерісі) мен нә тижесі: A) Педагогикалық зерттеу ә діснамасы. B) Педагогикалық зерттеу. C) Фундаменталді педагогикалық зерттеулер. D) Қ олданбалы педагогикалық зерттеулер. E) Зерттеулер-жобалар (жете зерттеулер, ө ң деулер).
$$$ 40 Педагогиканың теориялық жетістіктерін қ орытындылайтын жалпылаушы концепцияларды қ ұ растыру немесе педагогикалық жү йелердің даму модельдерін ұ сынады: A) Педагогикалық зерттеу ә діснамасы. B) Педагогикалық зерттеу. C) Фундаменталді педагогикалық зерттеулер. D) Қ олданбалы педагогикалық зерттеулер. E) Зерттеулер-жобалар (жете зерттеулер, ө ң деулер).
$$$ 41 Педагогикалық процестің жеке жақ тарын терең зерттеу, кө пжақ ты педагогикалық тә жірибенің заң дылық тарын ашу: A) Педагогикалық зерттеу ә діснамасы. B) Педагогикалық зерттеу. C) Фундаменталді педагогикалық зерттеулер. D) Қ олданбалы педагогикалық зерттеулер. E) Зерттеулер-жобалар (жете зерттеулер, ө ң деулер).
$$$ 42 Белгілі теориялық ережелерге негізделген нақ ты тә жірибелік ұ сыныстарды негіздеу: A) Педагогикалық зерттеу ә діснамасы. B) Педагогикалық зерттеу. C) Фундаменталді педагогикалық зерттеулер. D) Қ олданбалы педагогикалық зерттеулер. E) Зерттеулер-жобалар (жете зерттеулер, ө ң деулер).
$$$ 43 Зерттеу іс-ә рекетінің соң ғ ы нә тижесін ойлы кө з алдына елестету: A) Педагогикалық зерттеу мақ саты. B) Педагогикалық зерттеу объектісі. C) Эмпирикалық таным ә дістері. D) Теориялық зерттеу ә дістері. E) Зерттеудің математикалық жә не статистикалық ә дістері.
$$$ 44 Зерттеушінің іс-ә рекеті бағ ытталғ ан болмыс саласы: A) Педагогикалық зерттеу мақ саты.
|