A) Мемлекеттік білім беру стандарты.

B) Оқ у жоспары.

C) Оқ у бағ дарламасы.

D) Оқ улық.

E) Оқ у қ ұ ралы.

$$$ 71

Мектепте оқ ытылатын оқ у пә ндерінің қ ұ рамын, олардың оқ у жылдары бойынша ө тү бірізділігін, оқ у пә ніне бө лінген уақ ыт санын белгілейтін қ ұ жат:

A) Мемлекеттік білім беру стандарты.

B) Оқ у жоспары.

C) Оқ у бағ дарламасы.

D) Оқ улық.

E) Оқ у қ ұ ралы.

$$$ 72

Оқ у пә ні бойынша алатын білім, білік, дағ дылар мазмұ нын, тақ ырыптардың, сұ рақ тардың бірізділігі мен оларды ө ту ү шін қ ажетті уақ ыттың жалпы бө лінуін кө рсету арқ ылы оқ ыту логикасын ашатын нормативті қ ұ жат:

A) Мемлекеттік білім беру стандарты.

B) Оқ у жоспары.

C) Оқ у бағ дарламасы.

D) Оқ улық.

E) Оқ у қ ұ ралы.

$$$ 73

Оқ у пә нінің негізгі сұ рақ тар мазмұ нын бейнелейтін оқ ушының ү стел кітабі:

A) Мемлекеттік білім беру стандарты.

B) Оқ у жоспары.

C) Оқ у бағ дарламасы.

D) Оқ улық.

E) Оқ у қ ұ ралы.

$$$ 74

Білім беру мазмұ нының бұ л тасымалдаушысының дидактикалық міндеті болып ақ параттың кең еюі, оқ ытудың ақ параттық, жаттығ улық, тексеруге бағ ытталғ ан міндеттерін шешу саналады:

A) Мемлекеттік білім беру стандарты.

B) Оқ у жоспары.

C) Оқ у бағ дарламасы.

D) Оқ улық.

E) Оқ у қ ұ ралы.

$$$ 75

Аталмыш тасымалдаушыда білім беру мазмұ нының проектісі (жобасы) жалпы теориялық кө рініс дең гейінде кө рсетілген:

A) Мемлекеттік білім беру стандарты.

B) Оқ у жоспары.

C) Оқ у бағ дарламасы.

D) Оқ улық.

E) Оқ у қ ұ ралы.

$$$ 76

Аталмыш тасымалдаушыда білім беру мазмұ нының проектісі (жобасы) оқ у пә ні дең гейінде кө рсетілген:

A) Мемлекеттік білім беру стандарты.

B) Оқ у жоспары.

C) Оқ у бағ дарламасы.

D) Оқ улық.

E) Оқ у қ ұ ралы.

$$$ 77

Аталмыш тасымалдаушының қ ұ рылымында білім беру мазмұ нының мә тінді жә не мә тіннен тыс компоненттері айқ ындалады:

A) Мемлекеттік білім беру стандарты.

B) Оқ у жоспары.

C) Оқ у бағ дарламасы.

D) Оқ улық.

E) Оқ у қ ұ ралы.

$$$ 78

Білім беру мазмұ нының аталмыш тасымалдаушысының тү рлері болып хрестоматиялар, атластар, пә ндер бойынша дә птерлер, бақ ылау кү нделіктері саналады:

A) Мемлекеттік білім беру стандарты.

B) Оқ у жоспары.

C) Оқ у бағ дарламасы.

D) Оқ улық.

E) Оқ у қ ұ ралы.

$$$ 79

Педагогтар мен тә рбиеленушілердің арнайы ұ йымдастырылғ ан, мақ сатталғ ан ө зара ә рекеттесуі:

A) Педагогикалық процесс (ү деріс).

B) Тү зету-педагогикалық процесс (ү деріс).

C) Арнайы білім беру.

D) Арнайы білім беру жағ дайлары.

E) Ә леуметтік бейімделу.

$$$ 80

Оқ ушылардың даму кемшіліктерін жең уге немесе ә лсіздетуге бағ ытталғ ан педагогикалық ә сер ету жү йесі:

A) Педагогикалық процесс (ү деріс).

B) Тү зету-педагогикалық процесс (ү деріс).

C) Арнайы білім беру.

D) Арнайы білім беру жағ дайлары.

E) Ә леуметтік бейімделу.

$$$ 81

Мү мкіндіктері шектелген балаларғ а арнайы жағ дайлардың туғ ызылуымен берілетін білім беру:

A) Педагогикалық процесс (ү деріс).

B) Тү зету-педагогикалық процесс (ү деріс).