Главная страница Случайная страница
КАТЕГОРИИ:
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника
|
|
Теплый период
| Прием и осмотр детей на улице, утренняя гимнастика, индивидуальные и подгрупповые коррекционно-ориентированные формы взаимодействия педагога с детьми: игры (специальные дидактические и развивающие), занимательные упражнения, наблюдения в природе, беседы. | 7.00-8.25 |
| Подготовка к завтраку, завтрак | 8.25-8.50 |
| Совместная деятельность (игры, художественно-творческая, музыкально-театрализованная деятельность, чтение художественной литературы, беседы) | 8.50-9.20 |
| Второй завтрак | 9.20-9.25 |
| Подготовка к прогулке. Прогулка (игры, воздушные и солнечные процедуры, музыкальные или физкультурные мероприятия, наблюдения и труд в природе, индивидуальная и подгрупповая коррекционная работа, самостоятельная деятельность) | 9.25-11.50 |
| Возвращение с прогулки, водные процедуры | 11.50-12.15 |
| Подготовка к обеду, обед | 12.15-12.45 |
| Подготовка ко сну, дневной сон | 12.45-15.30 |
| Постепенный подъем, воздушные и водные процедуры, бодрящая гимнастика после сна, игры, индивидуальная коррекционно-воспитательная работа | 15.30-15.45 |
| Игры, индивидуальная работа | 15.45-16.05 |
| Подготовка к полднику, полдник | 16.05-16.25 |
| Самостоятельная деятельность | 16.25-16.40 |
| Подготовка к прогулке. Прогулка. Совместная деятельность. Игры. Самостоятельная деятельность. Индивидуальная работа. | 16.40-18.40 |
| Беседы с родителями, уход домой | 18.40-19.00 |
Щадящий режим пребывания ослабленных детей и детей после заболеваний
| Режимные моменты | Ранний возраст | Младше-средний возраст | Старше-подготовит. возраст |
| Прием и осмотр детей | 7.00-8.20 | 7.00-8.20 | 7.00-8.10 7.00-8.25 |
| Утренняя гимнастика(упражнения малой подвижности) | 8.10-8.20 | 8.10-8.20 | 8.10-8.22 8.10-8.25 |
| Подготовка к завтраку, завтрак | 8.20-8.50 | 8.20-8.50 | 8.22-8.50 8.25-8.50 |
| Подготовка к образовательной деятельности | 8.50-9.00 | 8.50-9.00 | 8.50-9.00 |
| НОД с небольшой учебной нагрузкой (количество времени на занятие сокращается). Исключить на 2 недели занятия физкультурой. Динамическая разминка между занятиями заменяется на спокойную деятельность. | 9.00-9.10 | 9.00- 9.40, 9.00-9.50 | 9.00-9.55 9.00-10.50 |
| Второй завтрак | 9.10-9.20 | 9.40-9.50 9.50-9.55 | 9.55-10.00 10.50-10.55 |
| Совместная и самостоятельная деятельность | 9.20-9.30 | 9.55-10.15 | 10.00-10.35 - |
| Подготовка к прогулке. Прогулка | 9.30-11.25 | 9.50-11.40 10.15-12.10 | 10.35-12.25 10.55-12.30 |
| Возвращение с прогулки, водные процедуры, игры | 11.25-11.45 | 11.40-11.55 12.10-12.20 | 12.25-12.40 12.30-12.40 |
| Подготовка к обеду, обед | 11.45-12.25 | 11.55-12.30 12.20- 12.50 | 12.40-13.10 |
| Подготовка ко сну, дневной сон (увеличить продолжительность сна, уложив ребенка первым, а поднимать последним) | 12.25-15.25 | 12.30-15.10 12.50-15.10 | 13.10-15.10 |
| Постепенный подъем, гимнастика после сна (ограничить упражнения с большей нагрузкой) Игры, индивидуальная работа. | 15.25-15.45 | 15.10-15.45 15.10-15.50 | 15.10-15.55 15.10-16.00 |
| ННОД с небольшой учебной нагрузкой (количество времени на занятие сокращается). Исключить на 2 недели занятия физкультурой. | 15.45-15.55 | ||
| Подготовка к полднику, полдник | 15.55-16.15 | 15.45-16.05 15.50-16.10 | 15.55-16.10 16.00-16.15 |
| Игры, кружковая работа, трудовая деятельность, индивидуальная работа, самостоятельная деятельность | 16.15-16.40 | 16.05-16.30 16.10-16.45 | 16.10-16.45 16.15-17.00 |
| Подготовка к прогулке, прогулка | 16.40-18.15 | 16.30-18.15 16.45-18.15 | 16.45-18.15 17.00-18.45 |
| Возвращение с прогулки, игры, уход домой, беседы с родителями | 18.15-19.00 | 18.15-19.00 | 18.15-19.00 18.45-19.00 |
Данная страница нарушает авторские права?