![]() Главная страница Случайная страница КАТЕГОРИИ: АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника |
Іі прогулянка
Мета: допомогти дітям відкрити можливості їхніх вух, усвідомити важливість цього людського органа; розвивати слух і вдосконалювати вміння впізнавати звуки в довкіллі. Правила гри: ведучий запитує: «Вушка, вушка ви мої, що чуєте вдалині?». Діти відповідають: «Це шумить травичка (водичка, вітерець, шарудять листочки і т.д.)»
(кидання, ловіння) Індивідуальна робота: д/гра «Яка цифра заховалась?» (добери відповідну цифру до кількості іграшок) ПРИМІТКА ВИХОВАТЕЛЯ ____________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Сфера життєдіяльності «Люди» Тема дня: «Мешканці села – трударі рідної землі» Дата______________________ РАНОК
Мета. Закріпити знання про вирощування зернових, особливості зовнішнього вигляду, способи використання - Як воно до нас портапило? - Що потрібно для того, щоб виростити пшеницю?
Мета: вчити дітей запам’ятовувати текст вірша, виразно його читати. Знаходити художні засоби виразності: рими, повторення звуків, порівняння. Розвивати поетичний слух, бажання вивчати вірш напам’ять.
|