Главная страница Случайная страница КАТЕГОРИИ: АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника |
Іі прогулянка
Логічна гра «Порівняй себе з іншими дітьми» Дидактична гра Гра «Вушка, вушка…» Мета: допомогти дітям відкрити можливості їхніх вух, усвідомити важливість цього людського органа; розвивати слух і вдосконалювати вміння впізнавати звуки в довкіллі. Правила гри: ведучий запитує: «Вушка, вушка ви мої, що чуєте вдалині?». Діти відповідають: «Це шумить травичка (водичка, вітерець, шарудять листочки і т.д.)» Мовна гра «Я розкажу про себе» Пальчикова гра «Хочу стати кращим» Праця: прибирання майданчика Рухливі ігри «Горобчики та кіт» (стрибки), «Хто далі кине» (кидання, ловіння) Індивідуальна робота: д/гра «Яка цифра заховалась?» (добери відповідну цифру до кількості іграшок) ПРИМІТКА ВИХОВАТЕЛЯ ____________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Сфера життєдіяльності «Люди» Тема дня: «Мешканці села – трударі рідної землі» Дата______________________ РАНОК Хвилинка входження в день Загадка «Золотий, вусатий, у родині сто малят» (колосок) Розгляд колоска пшениці. Мета. Закріпити знання про вирощування зернових, особливості зовнішнього вигляду, способи використання - Як воно до нас портапило? - Що потрібно для того, щоб виростити пшеницю? Читання вірша А.Камінчук «Розкажи, нам колосе» Мета: вчити дітей запам’ятовувати текст вірша, виразно його читати. Знаходити художні засоби виразності: рими, повторення звуків, порівняння. Розвивати поетичний слух, бажання вивчати вірш напам’ять. Гра «Хто працює у селі?» Праця: зібрати на городі врожай квасолі Ранкова гімнастика Рухливі ігри «Літаки», «Знайди собі пару» Індивідуальна робота: д/гра «Відгадай за смаком»
|