Лексическая работа.

– Прочитайте слова и подчеркните те, значения которых вам непонятны.

Фабрика, флаг, ферма, фрак, фазан, флот.

Показ иллюстраций.

– Флот – это крупное соединение военно-морских судов. Первый русский корабль был построен при царе Алексее Михайловиче Романове. Он назывался «Орёл». Особое внимание флоту стал уделять Пётр Первый. В 1696 году, 20 октября, Боярская дума вынесла решение – морским судам быть! Именно эту дату считают днём основания нашего флота.

6. Игра «Флот помог».

– Прочитайте слова первых двух столбиков парами.

– Объясните, по какому принципу образованы пары. (Один – много.)

– Прочитайте третий столбик слов.

– Прочитайте слова, в которых один слог.

– Прочитайте слова, в которых два слога.

– Прочитайте слово, в котором три слога.

– Посчитайте, сколько слогов в слове «фамилия».

– Как пишутся фамилии?

– Прочитайте пары слов.

– Назовите буквы, которыми отличаются слова в парах.

– Прочитайте те слова, в которых буква Ф обозначает твёрдый согласный звук.

– Прочитайте те слова, в которых буква Ф обозначает мягкий согласный звук.

– Составьте слова, следя за направлением стрелок. (Фантазёры, фантазировать, фантазия, фантастика.)

– Составьте предложения с этими словами.

Я футбольный судья,

Целый день с мальчишками.

Два футбольных мяча

У меня под мышками!

– Кто из вас любит футбол?

– Прочитайте стихотворение Г. Сапгира «Футбол».

– А вы в футбол играли?

– Куда голы вы забивали?

– Сколько раз в стихотворении встречается буква Ф?

– Что вы знаете о звуках, которые обозначаются буквой Ф?

– Какие ещё виды спорта начинаются на Ф?

Если хочешь видеть гол,

Отправляйся на футбол.

Интересно фехтование

И фигурное катание.

– А у нас тоже соревнование – «Самая лучшая память!».

Запомните как можно больше слов на букву Ф:

Буква Ф – очки на палке,

Прибежали из считалки:

Фокус, финик, Фантомас,

Фантик, фунтик и фугас,

Фёдор, филин, фас,

Фёкла фукает на вас.

7. Самостоятельная работа по тетради «Я учусь писать и читать».

· Закрасьте те части рисунка, в которые вписана буква ф.

· Впишите буквы в указанные клеточки, сравните слова «филин» и «футбол».

· Впишите заглавные буквы Ф в слова предложений; обоснуйте свой ответ.

· Определите, какие звуки чаще других повторяются в скороговорке.

· Сравните парные согласные звуки [в] – [ф], [в’] –[ф’].

· Поднимите карточку-букву в или ф, если она есть в диктуемых словах.