Модуль 5. Українська література другої половини

ХХ ст. - початку ХХІ ст.

Лекція 1. Вступ. Творчість поетів-шістдесятників

1. Загальні зауваження до характеристики літературного процесу.

2. Творчість Василя Симоненка.

3. Вияв щирого патріотизму, синівської любові до Вітчизни як громадянський

вибір ліричного героя у поезіях автора.

4. Іван Драч.

5.Усвідомлення філософських категорій доброти, широти світогляду і

світосприйняття, моральних переваг творчої, душевно щедрої людини у творах Івана Драча.

6. Життя і творчість Миколи Вінграновського.

Семінарське заняття 1. Українська література у другій половині ХХ ст. Творчість поетів ІІ половини ХХ ст.

1. Характеристика літературного процесу.

2. Поезії В. Симоненка: „Лебеді материнства”, „Задивляюсь у твої зіниці”, „Є

тисячі доріг...”, „Я...”, „Ікс плюс ігрек”, „Ну скажи, хіба не фантастично...”

3. Аналіз поезій Івана Драча: „Крила”, „Балада про соняшник”, „Балада про

вузлики”.

4. Аналіз поезій миколи Вінграноського: „У синьому небі я висіяв ліс...”,

„Сеньйорито акаціє, добрий вечір...”

Питання для дискусії

1. Ідейно-тематичні особливості лірики В. Симоненка.

2. Як проявляється актуальність громадянських та краса інтимних мотивів,

порушених у творах.

3. Як виявляється у віршах автора краса інтимних почуттів, любовних

переживань ліричного героя.

4. Яку роль у долі Вінграновського відіграв Олександр Довженко?

5. До якого покоління належав поет?

6. За допомогою яких кольорів Вінграновський описує стан закоханості, стан

кризи в стосунках чоловіка й жінки, раптову зустріч із жінкою, яку колись кохав?

7. Чому деяким віршам Василя Симоненка вперше з'явитися друком

довелося тільки за кордоном?

8. Що ви і можете розповісти про прижиттєві публікації Василя Симоненка? Які

асоціації у вас викликає метафорична назва другої збірки поета?

Словникова робота

З’ясувати значення термінів: перифраз, паралелізм, пейзаж, рима, діаспора, римування,

Теми повідомлень

1. Проблеми порушені у творах Василя Симоненка.

2. Становлення активної життєвої позиції..

3. Лірика Василя Симоненка.

4. Становлення світогляду Василя Симоненка.

5. Прижиттєві публікації Василя Симоненка.

6. Посмертні книги В. Симоненка.

3. Визначте вселюдські та національні мотиви у ліриці М. Вінграновського.

Завдання для самостійної роботи

1. Підготуйте розповідь про Україну у другій половині ХХ ст. (історія України)

2. Складіть конспект про дисидентський рух 60-х років (історія України).
3. Вивчіть напам’ять поезію: „Лебеді материнства”.

4. Вивчити напам’ять: „Лебеді материнства”.

Завдання для самоконтролю

Виберіть один правильний варіант відповіді:

1. Який фольклорний жанр позначився на своєрідності поезії Симоненка «Лебеді материнства»?

а) історична пісня; б) обрядова пісня;

в) балада; г) колискова пісня.

2. Визначте тему поезії В.Симоненка «Є тисячі доріг..»:

а) громадянська тема; б) філософська тема;

в) історична тема; г) тема кохання.

3. Яку проблему порушує В.Симоненко в поезії „Ну скажи, хіба не фантастично...”:

а) екологічну проблему; б) збереження національних цінностей;

в) роль митця у житті народу; г) проблему особистих стосунків.

4. Визначте тему поезії Івана Драча «Балада про вузлики...»:

а) громадянська тема; б) філософська тема;

в) історична тема; г) тема кохання.

5. Яку проблему порушує Іван Драч в поезії «Балада про соняшник»:

а) екологічну проблему;

б) збереження національних цінностей;

в) роль митця у житті народу;

г) проблему людства.

6. Визначте тему поезії М. Вінграновського «Сеньйорито акаціє, добрий вечір...»:

а) громадянська тема; б) філософська тема;

в) історична тема; г) тема кохання.

7. Яку проблему порушує Микола Вінграновський в поезії «У синьому небі я висіяв ліс..»:

а) екологічну проблему; б) збереження національних цінностей;

в) роль митця у житті народу; г) проблему сирітства.