Главная страница Случайная страница КАТЕГОРИИ: АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника |
Тапсырма 2. Сөздікпен танысыңыздарСтр 1 из 5Следующая ⇒
АЗАҚ СТАН РЕСПУБЛИКАСЫ БІЛІМ ЖӘ НЕ Ғ ЫЛЫМ МИНИСТРЛІГІ ХАЛЫҚ АРАЛЫҚ БІЛІМ БЕРУ КОРПОРАЦИЯСЫ АЗАҚ -АМЕРИКА УНИВЕРСИТЕТІ Д.С. Икапова Кә сіби қ азақ тілі Оқ у қ ұ ралы Алматы 2013
Пікір жазғ андар: филол.ғ ыл.к., ағ а ғ ылыми қ ызметкер Қ. Алпысбаева (М.О. Ә уезов атындағ ы институты), Алматы байланыс колледжінің оқ ытушысы Р.А. Хаирлиева
Қ ұ растырушы: Икапова Дана Сарқ ытқ ызы -қ азақ тілі пә нінің оқ ытушысы, педагогика ғ ылымдарының кандидаты.
Оқ у қ ұ ралында аудармашы мамандығ ы туралы мә ліметтер тілдік тұ рғ ыдан талданып берілген. Қ азақ стан Республикасы жалпығ а бірдей білім беру Мемлекеттік стандартына сә йкес, кредиттік оқ у жү йесіне лайық талып жасалғ ан оқ у қ ұ ралында тү рлі тапсырмалар мен мә тіндер жинағ ы да беріледі. Оқ у қ ұ ралы жоғ ары оқ у орындарының аударма ісімен шұ ғ ылданатын мамандарғ а, практикалық қ азақ тілі курсы бойынша дә ріс оқ ылатын аудиторияларғ а арналғ ан. – Алматы: Қ АУ, 2013. – 40 бет
Қ азақ -Америка университетінің ә дістемелік кең есінің _____.2013 ж. отырысында қ аралып № __ хаттамамен басылымғ а ұ сынылды.
Қ азақ -Америка Университеті, Сабақ № 1 Тапсырма 1. Мә тінді оқ ып, аударың ыздар Мә дениет-ұ лт-тіл тұ тастығ ы Мә дениет-ұ лт-тіл ү штігі бір-бірімен тығ ыз байланыстағ ы ұ ғ ымдар.Ұ лт мә дениеті мен ұ лт тілі-ұ лт тұ тастығ ының негізгі белгісі.Мә дениет-ұ лттың тарихи даму бойында жинақ тағ ан материалдық -рухани қ ұ ндылық тарының жиынтығ ы; мә дениеттің кү шті ә леуметтік оқ иғ аларғ а қ арамастан, ә рқ ашанда тұ рақ ты жә не мә дениет-ортақ нышан-белгілері бар біртұ тас жү йе. Мә дениет-қ оршағ ан ортаны, ә лемді жай, сырт кө збен бақ ылау немесе қ оршағ ан ортағ а бейімделу емес, жеке адамның (социум), халық тың ө з ұ лттық -этникалық ерекшеліктері арқ ылы айнала дү ниеге реакция жасауы, оны ө з ұ лттық мінез-қ ұ лқ ы, пайымы, шұ ғ ылданатын кә сібі танып-білуі, алғ ан таным- пайымдауын бағ алауы. Ә рбір ұ лттың ө зіне тә н таным-пайымы, қ оршағ ан ортағ а қ арым-қ атынасы тіл арқ ылы танылады. Тіл- халық тың болмысы, жаратылысы, ол мә дениетпен тығ ыз байланысты; тіл мә дениеттің дамуын, қ алыптасуын, дең гейін кө рсететін, мә дениеттің ажырамас бө лігі. Тіл - ойды жеткізудің негізгі қ ұ ралы, сонымен қ атар тіл-материалдық -рухани мә дениетті танып-білудің, ұ лт мә дениеті кө рінісінің, ұ лт мә дениеті ө мір сү руінің негізгі арнасы, белгілі бір халық тың мә дениетінен ақ паратты жинақ тау жә не сақ тау (аккумуляция) қ ызметін атқ аратын басты форма. Демек, тіл арқ ылы мә дениет суреттеледі, рухани жә не материалдық мә дениеттің барлық белгілері тіл арқ ылы ұ рпақ тан ұ рпақ қ а жетеді. Ә р халық тың тілі-ұ лттық бітімнің ө згелерге ұ қ самайтын айрық ша нышанын ғ асырдан ғ асырғ а ұ ластырып, тұ тас кү йінде жеткізетін қ уатты қ ұ рал. Тапсырма 2. Сө здікпен танысың ыздар Ұ ғ ым-понятие Тұ тастық -целостность Жиынтық -совокупность Бейімделу-приспосабливаться Ерекшелік-особенность Байланысты-зависит, связано Қ ұ рал-средство Ақ парат-информация Қ уатты-могущественный
|