Второй год обучения.

Примерный план организации конспекта к занятиям

1. Технология процесса обучения по учебной дисциплине.

2. Междисциплинарные связи учебной дисциплины в общем перечне дисциплин

3. Рабочая программа учебной дисциплины (место, цели и задачи учебной дисциплины в общей структуре бакалаврской, инженерной и магистерской подготовки студента).

4. Календарный план дисциплины.

5. Карта обеспеченности учебно-методической литературой (список литературы с указанием раздаточных материалов, учебно-методических разработок и пособий, отражающих учебно-методическое обеспечение дисциплины.

6. Контрольный конспект лекций преподавателя, отражающий содержание и уровень лекционного материала, материала практических (семинарских) занятий, задания на выполнение курсовых работ и проектов, варианты индивидуальных заданий, контрольные вопросы по отдельным модулям и в целом по всей учебной дисциплине.

7. Студенческий конспект лекций, практических занятий, демонстрирующих уровень усвоения и качество лекционного материала, умений, практических навыков по учебной дисциплине.

8. Формы самостоятельной работы учащихся: организованной и внеаудиторной.

9. Формы и методы контроля усвоения материала в соответствии с целями и задачами учебной дисциплины.

10. Образцы промежуточных и итоговых аттестаций (в частности, типовых расчетов, типовых индивидуальных заданий, курсовых и дипломных проектов и работ) с разными уровнями оценок.

11. Банк контрольных заданий и вопросов по учебной дисциплине (портфель студента).

12. Образцы материалов независимых контролей (деканского, ректорского) по учебной дисциплине.

13. Сводные таблицы трудоемкостей (часы, баллы и зачетные единицы) общей и по видам занятий учебной дисциплины.

14. Структура интегрального рейтинга: входного, текущего и итогового.

15. Оснащение учебной дисциплины оборудованием и специальной техникой.

16. Список лабораторных работ по дисциплине, образцы отчетов по их выполнению.

Критерии, оценки и параметры, определяющие и численно

Темы, выносимые на самостоятельное изучение разделов:

1. Знакомство с периодическими изданиями по организации дизайн процесса.

2. Знакомство со специальной литературой по данному курсу.

3. Изучение нормативной документации.

4. Посещение WEB - страниц по темам лабораторных занятий.

5. Разработка графической и текстовой части плановых заданий.

Вариант проверки усвоения текущего материала

(для примера): Контрольные работы по курсу история дихзайна