Механизм возникновения представления.

С физиологической точки зрения, представление — это актуализация (оживление) ранее возникших чувственных образов. Причем процесс возбуждения охватывает только мозговые центры анализаторов. При этом любой сигнал от рецепторов, т.е. любое ощущение может спровоцировать возникновение представления.

Особенности представления, как познавательного процесса:

1. Носит обобщенный характер, это всегда обобщенный образ предмета. Кошка. Это слово вызвало у вас различные представления, но если мы сейчас начнем делиться своими представлениями, то «наши кошки» окажутся мало похожими друг на друга: рыжими и черными, пушистыми и гладкошерстными и т.д. Еще ярче срабатывает пример с петухами, т.к. примерно 20% представляют не живого петуха, а, например, флюгер. Образ представления (в отличие от восприятия) — это образ целого ряда предметов, в котором сохранилась относительная величина, размер, главенствующий цвет, какие-то отдельные детали.

2. Возникает в индивидуальном опыте людей. Какое-то понятие, у одного человека вызовет яркие представления, а у другого не вызовет ничего. Представления различаются у людей по содержанию, точности и яркости.

3. Отражает как существенные, так и несущественные признаки. Очень яркий пример этого свойства: ребенку показали пушистую рыжую кошку и сказали — «Это кошка!». Понятие отложилось в сознании ребенка, и когда на прогулке мама показывает ребенку обыкновенную «дворовую» кошку и снова говорит: «Это кошка!», то она наталкивается на отрицание. «Нет, — говорит ребенок, — это не кошка. Кошка рыжая и пушистая!» Несущественные признаки отложились в представлении ребенка как главенствующие признаки данного понятия.

4. Представление является необходимым и существенным компонентом речи, т.к. речь — это звуковое обозначение предметов. Звуковое обозначение и образ предмета всегда находятся рядом в нашем сознании. Ученые обнаружили, что если иностранный язык выучить до 5 лет, то он будет усвоен на этом уровне — в цепочке «понятие — слово». А если учить язык позже, то цепочка будет более тяжеловесной «понятие — слово на родном языке — слово на иностранном языке». Такой разрыв между представлением и словом усложняет усвоение языка.

5. И, наконец, ни для кого не секрет, что многие явления нельзя представить.

От чего зависят качественные особенности представлений?

Качественные особенности представлений в первую очередь зависят от особенностей ощущений и восприятий. Чем выше сенсорная организация личности, тем шире и точнее мы воспринимаем, тем богаче оказывается наш чувственный опыт, заключенный в образах представлений.

Так же качественность представлений зависит от количества повторений восприятия предмета и от количества повторений (возникновений) самого образа.

К этому остается лишь добавить, что качественность представлений будет зависеть от позиций, желаний, активности и стремлений самой личности.