Тема 2.3.15. Человек и исторический процесс – 2 часа.

1. Философия истории. Проблема понимания истории. Герменевтика.

2. Многообразие форм социального опыта, культур и цивилизаций. Запад – Восток – Россия.

3. Философские концепции исторического процесса. Формационный и цивилизационный подходы к развитию общества.

4. Субъекты и движущие силы общественного развития. Общественный прогресс, его сущность и критерии.

Литература к теме:

Основная:

1. В.О. Голубинцев, А.А. Донцов, В.С. Любченко. Философия для технических вузов. Серия «Высшее образование» - Ростов на Дону: изд-во «Феникс», 2004, с. 381-410.

2. Философия: учебник по дисциплине «Философия» для студ. вузов по нефилософским спец. И напр. / Б.Л. Губин, Т.Ю. Сидорина, А.Н Алешин [и др.]; под ред. В.Д. Губина, Т.Ю., Сидориной. – 4-е изд., стер. – М.: Гардарика, 2008, с. 437-455.

3. Грехнев В.С. Информационное общество и образование, ж. Вестник МГУ №6, 2006г., с. 88-106.

4. Шаповалов В.Ф. Понятие современной российской цивилизации, ж. Вестник МГУ №2, 2006г., с.39-51.

Дополнительная:

5. Гринин, Л.Е. Производительные силы и исторический процесс/Л.Е. Гринин. – М.: ФГУП “ИПК Царицын”, 2003. – 272 с.

6. Мегилл, А. Историческая эпистемология: пер. с англ. / А. Мегилл. – М.: Канон+, 2007. – 480 с.

7. Мейнеке, Ф. Возникновение историзма: пер. с нем. / Ф. Мейнеке. – М.: РОССПЭН, 2004. – 480 с.

8. Нисбет, Р. Прогресс: История идеи: пер. с англ. / Р. Нисбет. – М.: ИРИСЭН, 2007. – 560 с.

Тема 2.3.16. Человек, его ценности и смысл бытия – 2 часа.

1. Человек как проблема философии. Природа, сущность и предназначение человека.

2. Человек как носитель добра и зла. Нравственные ценности. Эстетические ценности и их роль в человеческой жизни. Религиозные ценности и свобода совести.

3. Свобода и ответственность человека. Нравственная вменяемость субъекта. Свобода как процесс снятия отчуждения.

4. Философия о смысле жизни, смерти и бессмертии человека. Проблема спасения.

Литература к теме:

Основная:

1. П.В. Алексеев, А.В. Панин. Философия: Учебник – 3-е изд. перераб. и доп. – М.: Велби, Изд-во Проспект, 2004, с 405-419.

2. В.О. Голубинцев, А.А. Донцов, В.С. Любченко. Философия для технических вузов. Серия «Высшее образование» - Ростов на Дону: изд-во «Феникс», 2004, с. 429-465.

3. Философия: учебник по дисциплине «Философия» для студ. вузов по нефилософским спец. И напр. / Б.Л. Губин, Т.Ю. Сидорина, А.Н Алешин [и др.]; под ред. В.Д. Губина, Т.Ю., Сидориной. – 4-е изд., стер. – М.: Гардарика, 2008, с. 650-667.

4. Разин А.В. Расширяющаяся Вселенная и нравственная основа мира, ж. Вестник МГУ №3, 2007г., с. 65-75

5. Рачков П.А. Правда и справедливость, ж. Вестник МГУ №1, 2006г., с. 83-107.

6. Кравец А.С. Смысл и ценность, ж. Вестник МГУ №6, 2007г., с. 3-27.

Дополнительная:

7. Бергсон, А. Два источника морали и религии: пер. с фр. / А. Бергсон. – М.: Канон, 1994. – 384 с.

8. Кант, И. Основы метафизики нравственности. Критика практического разума. Метафизика нравов: пер. с нем. / И. Кант. – СПб.: Наука, 1995. – 528 с.

9. Макинтаир, А. После добродетели: Исследования теории морали: пер. с англ. / А. Макинтаир. – М.: Академический проект, 2003. – 384 с.

10. Ницше, Ф. По ту сторону добра и зла: Прелюдия к философии будущего: пер. с нем. / Ф. Ницше. – М.: Мартин, 2007. – 320 с.

11. Фуко, М. Герменевтика субъекта: Курс лекций, прочитанных в Коллеж де Франс в 1981 – 1982 учебном году: пер. с фр. / М. Фуко. – СПб.: Наука, 2007. – 677 с.

12. Швейцер, А. Культура и этика [Электронный ресурс]: пер. с нем. / А. Швейцер. – Режим доступа: https://psylib.org.ua/books/shvei01/index.htm