III. Le francais. La francophonie

9. Ma discipline pré fé ré e

Il y a trois matiè res que j'aime le plus: les mathé matiques, l'E.P.S. (Education Physique et Sportive) et le franç ais.

Les mathé matiques m'inté ressent parce que cela apprend à structurer la pensé e, de comprendre les lois logiques et tout simplement c’est une gymnastique intellectuelle.

L'E.P.S. sert d'un moment de ré cré ation entre les cours plus abstraits qui exigent la concentration et l'assiduité parfaites. C'est une gymnastique physique.

Et enfin, la matiè re que j'aime le plus c'est le franç ais. J'aime cette discipline parce qu'elle m'approche à une civilisation qui me paraî t trè s inté ressantes - la civilisation franç aise. J'aime la France bien que je n'y aie jamais é té. Je connais beaucoup de choses sur ce pays, sa culture et ses gens. Je ne sais pas ce que je deviendrai, quelle profession je choisirai, mais je voudrais bien visiter un jour la France, faire une promenade à travers Paris et voir toutes les curiosité s de cette ville par mes propres yeux C'est pourquoi je veux apprendre la langue franç aise car il est impossible de dé couvrir un pays sans savoir sa langue, j'en suis sû r.

Peut-ê tre je ne pourrai pas parler franç ais tout à fait couramment, mais j'essaie au moins d'apprendre les mots et les phrases qui m'aideraient à lier la communication avec un Franç ais, à mieux comprendre la vie quotidienne, à lire les journaux et les livres. D'ailleurs la litté rature franç aise est une des plus riches et inté ressantes litté ratures mondiales.Voilà pourquoi je suis avec inté rê t les leç ons de franç ais.

1. Les mots et les expressions à retenir:

matiè re (f) - предмет

loi (f) – закон

recré ation (f) - отдых, перемена (в уч. заведении)

exiger - требовать

assiduité (f) - усидчивость, прилежание

paraî tre - казаться, появляться

curiosité (f) - любопытство, любознательность; pl. - достопримечательности

couramment - бегло, свободно

parler franç ais couramment - свободно говорить по-французски

vie (f) quotidienne - повседневная жизнь

2. Ré pondez aux questions suivantes:

1. Quelles sont vos matiè res les plus pré fé ré es?

2. Pourquoi dit-on que les mathé matiques est une gymnastique

intellectuelle?

3. Trouvez- vous la civilisation franç aise inté ressante?

4. Connaissez-vous quelque chose sur son histoire?

5. Avez-vous jamais visité la France? Le voulez-vous?

6. Est-ce possible de dé couvrir un pays sans savoir sa langue?

7. Voudriez-vous parler franç ais couramment?

8. Est-ce necessaire de savoir une langue é trangè re au fond pour pouvoir

communiquer avec un des repré santant de cette culture?

9. Avez-vous lu quelque chose de la litté rature franç aise?

10. Est-ce qu-il existe des liens entre la culture russe et la culture franç aise?

10. L'é tude des langues é trangè res

Le problè me de l'apprentissage des langues é trangè res est trè s important de nos jours. Les langues é trangè res sont né cessaires dans la socié té et surtout aujourd'hui quand le progrè s scientifique et technique a causé l'avancement des connaissances humaines et la surabondance de l'information. Les langues é trangè res sont obligatoires comme un moyen efficace pour l'é change de l'information entre les gens de notre planè te.

Aujourd'hui le nombre des gens qui parlent franç ais dé passe 130 millions. C'est une langue de la science, de la technologie et des liens culturels. On parle franç ais en Belgique, en Suisse, au Canada, en Guayane Franç aise, à la Ré publique d'Haï ti; cette langue est utilisé e par les peuples d'é tats africains. La langue franç aise est une des six langues officielles et une langue de travail à l'Organisation des Nations Unies; parmi 115 dé lé gations à l'ONU 36 emploient normallement le franç ais.

Quant à moi, j'aime cette langue. Ce qui me plaî t surtout dans le franç ais, c'est la pré cision et la simplicité de l'expression; c'est aussi sa clarté, sa grâ ce, sa majesté et sa finesse. J'aime le franç ais pour sa poé sie, sa prose et son thé â tre. Grâ ce à ma connaissance de la langue franç aise je peux lire les œ uvres de Balzak, de Victor Hugo, de Stendhal et de beaucoup d'autres auteurs dans l'original. Je pense qu'en apprenant une langue é trangè re vous apprenez la culture et l'histoire des gens qui la parlent.

1. Les mots et les expressions à retenir:

apprentissage (m) - обучение, ученичество

causer - вызывать, причинять

advancement (m) - продвижение

abondance (f) - изобилие

obligatoire - обязательный

moyen (m) - средство

é change (m) - обмен

é tat (m) - государство

quant à moi - что касается меня

pré cision (f) - точность

clarté (f) - ясность

grâ ce (f) - грация, изящество

grâ ce à - благодаря чему-либо

majé sté (f) - величие

2. Ré pondez aux questions suivantes:

1. Pourquoi les langues é trangè res sont-elles necessaries de nos jours?

2. Combien de gens parlent franç ais?

3. Dans quels pays est-ce qu’on parle franç ais?

4. Le franç ais appartient-il au groupe des langues officielles mondiales?

5. Combien de langues officielles y a-t-il?

6. Aimez-vous le franç ais?

7. Donnez la characté ristique de cette langue?

8. Lisez-vous quelque chose des œ uvres originales franç aises?

9. Connaissez-vous qui est l’auteur du roman “Les misé rables”. Comment a

t-on tranduit son titre?

10. Qu ’aimez-vous plus: la poé sie, la musique, les chansons franç ais?

11. Le franç ais

Le franç ais est une langue romane. Il est issu du latin qui sur le territoire de la Gaule avait peu à peu remplacé le gaulois.

Aprè s la Deuxiè me guerre mondiale le franç ais a cé dé la place dominante a l'anglais. Pourtant aujourd'hui le franç ais est parlé dans le monde par prè s de 130 millions de personnes. On parle cette langue sur tout le territoire franç ais, elle est la langue officielle d'une partie de la Suisse, d'une partie de la Belgique, d'une partie du Canada et de la Nouvelle Angleterre, du Luxembourg, de Haï ti. Elle est parlé e dans l'î le Maurice et dans une partie de Louisiane. En Afrique, le franç ais peut ê tre ou non une langue officielle (cela dé pend du pays), mais il reste toujours la langue de culture commune à de nombreux é tats de ce continent.

Le franç ais a thé oriquement un statut é gal à celui de l'anglais dans les institutions internationales. II demeure l’une des grandes langues internationales de communication aprè s l'anglais, mais concurremment avec l'espagnol et l'allemand. 72 mille professeurs enseignent le franç ais à l'é tranger.

Le franç ais est une langue merveilleusement belle. On appré cie ses qualité s, sa clarté, sa pré cision. On sait bien que " ce qui n'est pas clair n'est pas franç ais".

1. Les mots et les expressions à retenir:

issu, -e de - произошедший от, из

cé der – уступать

merveilleux - чудесный, дивный

2. Ré pondez aux questions suivantes:

1. Le franç ais à quelle famille des langues appartient-il?

2. De quelle langue ancienne est-il issu?

3. De nos jours occupe-t-il la place dominante parmi les autres langues officielles mondiales?

4. Combien de personnes parlent franç ais?

5. Avec quelles langues est-ce que le franç ais se trouve en é tat de concurrence?

6. Nommez les qualities du franç ais, s’il y en a quelques selon vous.

12. Origines et é tapes du franç ais

Au IXè me siè cle le territoire franç ais s'est trouvé divisé en 3 grandes ré gions: la ré gion de la langue d'oc, la ré gion franco-provenç ale, la ré gion de la langue d'oil.

A partir du XlIIè me siè cle, le francien rayonne sur la France. A mesure que s'é tendent le pouvoir et l'influence de la cour royale le francien devient le franç ais, langue litté raire et nationale.

Au XVIè me siè cle, l'acte le plus important du gouvernementl dans le domaine de la langue é tait l'Ordonnance de Villers Cotterê ts. Elle pré scrit l'emploi exclusif du franç ais dans tous les piè ces judiciaires. Cette mesure, prise pour faciliter le travail de l'administration, fait du franç ais une langue nationale.

Au XVIIè me siè cle la langue franç aise s'enrichit d'une multitude de mots dé rivé s du grec et du latin.

En 1635, l'Acadé mie franç aise a é té fondé e. L'Acadé mie a é té chargé e d'une importante mission: faire un dictionnaire de la langue franç aise et sa grammaire. Le dictionnaire a é té achevé en 1694.

A partir du XVIIè me siè cle le franç ais devient la langue universelle de l'Europe, en remplaç ant le latin. Jusqu'à la fin de XIXè me siè cle il est la langue de l'aristocratie europé enne et de la diplomatie mondiale. Les aristocrates pré fè rent le franç ais à leur langue maternelle.

Au dé but du XXè me siè cle la situation a profondé ment changé. La langue franç aise perd ses pré rogatives et cesse d'ê tre la langue la plus parlé e du monde. Cependant elle reste une des plus importantes langues mondiales.

1.Les mots et les expressions à retenir:

siè cle (m) - век

diviser - делить

à partir de - начиная с

rayonner - сиять, блистать

à mesure que - по мере того, как

royale - королевский

pré scrire - предписывать

judiciaire - юридический

au dé but de - в начале

langue (f) maternelle - родной язык

2. Ré pondez aux questions suivantes:

1. Le territoire franç ais é tait-il toujours uni?

2. Quelles sont les trois grande ré gions du territoire franç ais?

3. Quand est-ce que le franç ien devient langue litté raire et nationale?

4. Nommez l’acte du gouvernement le plus important dans le domaine de la langue.

5. Quand est-ce que l’Acadé mie franç aise a é té fondé e?

6. Quelle é tait sa mission?

7. Quelle langue universelle le franç ais a-t-il remplacé en Europe?

8. Quelle couche sociale pré fé rait surtout le franç ais?

9. Quand la situation a-t-elle profondé ment changé?

10. Quelle en est la raison?