Контрольные тесты для блиц-опроса. 1. «Повесть временных лет» Нестора является яркой иллюстрацией ___ метода исторического исследования

1. «Повесть временных лет» Нестора является яркой иллюстрацией _______ метода исторического исследования…

1) историко-генетического; 2) историко-системного;

3) историко-типологического; 4) историко-сравнительного.

2. Кто выступил активным противником теории норманизма с момента его возникновения?

1) Монах Нестор; 2) М. В. Ломоносов;

3) В. Г. Белинский; 4) Н. Г. Чернышевский.

3. Укажите одну из важнейших экономических предпосылок раздробления Руси на отдельные земли и княжества:

1) формирование крупного вотчинного землевладения;

2) развитие условного землевладения;

3) приток населения в Северо-Восточную Русь;

4) борьба за киевский престол.

4. Укажите правильную хронологическую последовательность событий:

1) разгром печенегов Ярославом Мудрым;

2) правление Владимира Мономаха;

3) объединение Новгорода и Киева под властью князя Олега;

4) крещение Руси.

5. Двумя важнейшими политическими центрами Руси в период политической раздробленности были…

1) Галицко-Волынское княжество; 2) Рязанское княжество;

3) Черниговское княжество; 4) Новгородская республика.

Семинар № 5. Формирование

централизованного государства (XV–XVI вв.)

1. Новое время в мировой истории:

а) основные этапы Нового времени;

б) Европа на пути модернизации и перехода к индустриальному обществу;

в) традиционные общества Востока: Османская империя, Индия, Китай, Япония.

2. Становление Московского (Российского централизованного) государства:

а) завершение объединения русских земель вокруг Москвы. Иван III;

б) Иван IV – первый русский царь. Реформы Избранной рады;

в) опричнина и ее последствия.

3. Россия в XVII в.:

а) «Смутное время»: причины, последствия:

б) Эволюция российской государственности в XVII в.:

в) формирование общероссийского рынка. Окончательное закрепощение крестьян.

Задание на СРС: Разработка исследовательско-информационного проекта: «Уфа: от основания до современности».

Литература к семинару

1. Глава 2. Европа в XIV–XVI вв. Глава 3. Россия накануне модернизации (XVII в.). 1. Мир в XVII в. // История России с древних времен до наших дней: учеб. Для студентов неисторических специальностей / В. А. Веременко, Н. Д. Козлов, Е. В. Никуленкова [и др.]: под ред. Н. Д. Козлова. – М.: Проспект, 2010. – С. 76–82, 136–138.

2. Глава 3. Русские земли в XIII–XV вв. и европейское Средневековье. § 4. Возрождение русской государственности вокруг Москвы. Глава 4. Россия в XVI–XVII вв. в контексте развития европейской цивилизации // Фортунатов, В. В. История: Учебное пособие. Стандарт третьего поколения. Для бакалавров / В. В. Фортунатов. – СПб.: Питер, 2012. – С. 106–155.

3. Глава 4. Объединение Руси и формирование централизованного государства (XIV–XVI вв.). Глава 5. Мир и Россия в начале Нового времени // История: древнейшее время – первая половина XIX в.: учеб. пособие / Т. С. Конюков, В. П. Карев, У. Б. Гайсин, М. А. Филимонов; Уфимск. гос. авиац. техн. ун-т. – Уфа: Уфа: УГАТУ, 2013. – С. 127–191.

4. Глава 5. Образование Русского централизованного государства (конец XIII – первая половина XVI в.). Глава 6. Российское государство в XVI в. Иван Грозный. Глава 7. Россия в XVII в. // А. П. Деревянко, Н. А. Шабельникова. История России: учеб. пособие. – 3-е изд., перераб. и доп. – М.: Проспект, 2011. – С. 65–120.

5. Глава 7. От Древней Руси к Московскому государству. Глава 9. Начало Нового времени // История для бакалавров: учебник / П. С. Самыгин [и др.]. – Ростов н/Д: Феникс, 2011. – С. 143–150, 169–178.

6. Московская Русь. 4. Россия в эпоху правления Ивана Грозного. 5. Смутное время. 6. Россия в XVII в. // Кириллов В. В. История России: учеб. пособие для бакалавров / В. В. Кириллов. – 5-е изд., испр. и доп. – М.: Издательство Юрайт, 2013. – С. 78–180.