Развитие навыков общения с аудиторией

Презентация — это выступление перед одним или нескольки­ми слушателями. Сообщение может считаться эффективным толь­ко в том случае, если оно дошло до слушателей, т.е. было услы­шано и правильно понято. Для этого необходимо:

1. Правильно организовать информацию;

2. Эффективно донести ее до слушателей;

3. Адекватно пользоваться языком (выдержать стиль и точно сформулировать свои мысли).

Для того чтобы правильно организовать информацию, необходи­мо четко ее структурировать на начало, середину и конец, а что ка­сается ее содержания, ясно выделить главные и второстепенные идеи.

Эффективное использование языка предусматривает исполь­зование вводных слов, чтобы связать мысли между собой. Эти слова могут отражать различные формы связей между идеями, главными из которых будут:

• временные;

• логические;

• текстовые.

Изучим некоторые из языковых форм. 1. Отражающие временные связи (в порядке от начала до конца): First first of all to start with

Second secondly

Then after that

Finally last of all

2. Отражающие логические связи: причина

therefore so as a result

противопоставление yet however условие then

сравнение

similarly уступка anyway противоречие in fact

чередование instead

but

in that case in the same way at any rate actually alternatively

next lastly

that's why {informal)

in addition

3. Отражающие текстуальные связи: дополнение also

обобщение

to sum up then in brief

заключение

in conclusion finally

эквивалентность in other words that means

введение новой мысли

for instance

in short lastly namely such as

to conclude

for example выделение in particular especially

подчеркивание обыденности ситуации usually normally as a rule

очевидность

obviously of course clearly

in general

60

Упражнение

Замените многоточия фразами на свое усмотрение.

Sample of Presentation

Friends and colleagues,

May 1 welcome you on behalf of.... My name is..., let me start by giving our terms of reference. My aim today is to discuss... I have divided my report into two parts. First, I would like to talk about... Secondly, I am going to analyze... This will take about twenty minutes. To save time, could we leave questions until the end? Right. First of all, just a few words about the history of the subject... Now for the main problem. There is an essential difference between... Turning now to the possibilities, I must say that there is a choice of two courses of action.... Next we come to our recommendations.... I have prepared a detailed list of issues to discuss... Could you hand around these leaflets, please? That concludes my talk. Please feel free to ask questions.

Ключи к упражнениям

VII. 1. In my opinion; 2. What we must do; 3. I feel; 4.1 am sure that;

5. I tend to think; 6. It is certain; 7. From this point of view;

8. We could discuss. IX. Start — begin; finish — complete; do — make; build — construct;

identify — reveal; choice — option; list — enumerate. XII. 1. D; 2. D; 3. C; 4. D; 5. D; 6. A; 7. C; 8. C; 9. A: 10. D; 11. C;

12. D; 13. A; 14. B; 15. B; 16. D; 17. A; 18. C; 19. D; 20. B.