Главная страница Случайная страница
КАТЕГОРИИ:
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника
Цели освоения учебной дисциплины (модуля)
|
|
СОДЕРЖАНИЕ
| Наименование раздела | Стр. | |
| 1. ЦЕЛИ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ) | ||
| 2. МЕСТО УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ) В СТРУКТУРЕ ООП ВПО | ||
| 3. КОМПЕТЕНЦИИ СТУДЕНТА, ФОРМИРУЕМЫЕ В РЕЗУЛЬТАТЕ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ) / ОЖИДАЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ОБРАЗОВАНИЯ И КОМПЕТЕНЦИИ СТУДЕНТА ПО ЗАВЕРШЕНИИ ОСВОЕНИЯ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ) | ||
| 4. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ) | ||
| 4.1. | Объем дисциплины и виды учебной работы. | |
| 4.2. | Тематический план учебной дисциплины (модуля) | |
| 4.3. | Содержание и последовательность прохождения учебного материала | |
| 4.3.1. | Краткое содержание лекционного курса | |
| 4.3.2. | Семинарские (практические) занятия | |
| 5. ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ | ||
| 6. ОЦЕНОЧНЫЕ СРЕДСТВА ДЛЯ ТЕКУЩЕГО КОНТРОЛЯ УСПЕВАЕМОСТИ, ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ ПО ИТОГАМ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ) И УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ | ||
| 6.1. | Условия допуска студентов к сдаче зачета и/или экзамена | |
| 6.2. | Условия получения зачета и/или экзамена по текущей успеваемости («автоматом») | |
| 6.3. | Вопросы к зачету и/или экзамену | |
| 6.4. | Учебные рейтинговые модули | |
| 6.5. | Оценочные средства по учебной дисциплине | |
| 6.6. | Тематика курсовых работ | |
| 6.7. | Самостоятельная работа студента | |
| 6.7.1. | Содержание СРС | |
| 6.7.2. | Методические рекомендации для студентов | |
| 7. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ И ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ) | ||
| 7.1. | Основная литература | |
| 7.2. | Дополнительная литература | |
| 7.3. | Программное обеспечение и Интернет-ресурсы | |
| 7.4. | Словарь основных терминов (глоссарий) (при необходимости) | |
| 8. МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ) |
ЦЕЛИ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ)
Целью освоения дисциплины является: формирование психодиагностической культуры специалиста, его готовности к психодиагностической деятельности как одному из основных направлений работы педагога-психолога, анализу и интерпретации диагностических данных, оформлению и сообщению результатов диагностического обследования, работы с результатами психологической диагностики.
Задачи курса:
- познакомить студентов с теоретическими и практическими основами психолого-педагогической диагностики: основными принципами разработки психодиагностических методик, основными понятиями концепции постановки психологического диагноза; наиболее известными психодиагностическими методиками, используемыми на практике;
- сформировать у студентов систему основных понятий психолого-педагогической диагностики, адекватные представления о роли и месте диагностических методик в системе психологического и педагогического диагностических обследований детей и взрослых, о возможностях и ограничениях этих методик;
- раскрыть основные тенденции развития психолого-педагогической диагностики на современном этапе;
-обеспечить усвоение этического кодекса специалиста - психодиагноста.