Задачи изучения дисциплины

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:

· владеет культурой мышления, способен к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения (ОК-1);

· умеет использовать нормативные правовые документы в своей деятельности (ОК-5);

· способен собрать и проанализировать исходные данные, необходимые для расчета экономических и социально-экономических показателей, характеризующих деятельность хозяйствующих субъектов (ПК-1);

· способен выбрать инструментальные средства для обработки экономических данных в соответствии с поставленной задачей, проанализировать результаты расчетов и обосновать полученные выводы (ПК-5);

· способен на основе описания экономических процессов и явлений строить стандартные теоретические и эконометрические модели, анализировать и содержательно интерпретировать полученные результаты (ПК-6);

· способен анализировать и интерпретировать финансовую, бухгалтерскую и иную информацию, содержащуюся в отчетности предприятий различных форм собственности, организаций, ведомств и использовать полученные сведения для принятия управленческих решений (ПК-7).

Студент должен знать:

· методологические основы менеджмента (сущность и содержание понятия «менеджмент», функции менеджмента, иметь представление о роли и месте элементов менеджмента в производственной системе);

· этапы и содержание эволюции менеджмента, школы менеджмента;

· понятие мотивационного процесса и содержание теорий мотивации персонала;

· понятия и содержание теории лидерства, власти и стилей управления;

· теорию коммуникаций, принятия управленческих решений и управления конфликтами;

· классификацию и содержание внутренней и внешней среды организации;

· основные принципы и классификацию организационных структур;

· современные тенденции развития теории и практики отечественного и зарубежного управления организациями.

Студент должен уметь:

· применять полученные в процессе обучения знания для принятия управленческих решений (индивидуальных и в команде) с учетом экономических, социальных, технических и других факторов в условиях неопределенности.

Содержание дисциплины