Главная страница Случайная страница
КАТЕГОРИИ:
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника
Задание 29.
|
|
Вопрос: Компонентом готовности ребенка к с отклонениями в развитиик школьному обучению, основными направлениями которого является развитие сенсорики, мышления, речи – это …
Варианты ответа:
А) мотивационная готовность;
Б) физиологическая готовность;
В) умственная готовность;
Г) эмоционально-волевая готовность.
Задание 30.
Вопрос: Особенностью обучения детей с нарушением функций опорно-двигательного аппарата является обучение на фоне …
Варианты ответа:
А) лечебно-восстановительной работы;
Б) логопедической работы;
В) социальной работы;
Г) психокоррекционной работы.
Задание 31.
Вопрос: Назовите два малоэффективных варианта местопребывания глухих и слабослышащих детей:
Варианты ответа:
А) специальная группа для детей с нарушением слуха;
Б) ДОУ для детей с нарушением слуха;
В) ДОУ общего типа;
Г) специальная группа для детей с нарушением речи.
Задание 32.
Вопрос: Определите стиль ошибочного воспитания: «Ребёнок вызывает у роди-телей досаду во всём: ест не так, плачет слишком много и т.д.» - …
Варианты ответа:
А) эмоциональное неприятие;
Б) гиперсоциальное воспитание;
В) тревожно-мнительное воспитание;
Г) эгоцентрическое воспитание.
Задание 33.
Вопрос: Продолжите предложение: Метод полисенсорного обучения в тифлопедагогике подразумевает использование опоры на….
Варианты ответа:
А) осязания;
Б) обоняние;
В) слух;
Г) осязание, слух;
Д) тактильные ощущения
Задание 34.
Вопрос: Соотнесите возрастные периоды развития ребенка с ДЦП с задачами коррекционной работы.
Варианты ответа:
| 1. младенческий возраст. 2. ранний возраст. 3. дошкольный возраст. | А) формирование речевого и предметно- действенного общения с окружающими; Б) развитие эмоционального общения со взрослыми; В) развитие речевого общения с окружающими. |
________________________________________________________________________
Задание 35.
Вопрос: Автором программы дошкольного обучения и воспитания заикающихся детей является …
Варианты ответа:
А) С.В. Миронова;
Б) В.И. Селиверстов;
В) А.В. Ястребовова;
Г) Л.Ф. Спирова.
Задание 36.
Вопрос: В … блоке задач ведущей является развитие компенсаторных механизмов становления психики и деятельности ребенка с нарушениями интеллекта, а также преодоление и предупреждение вторичных отклонений.
Варианты ответа:
А) коррекционно-развивающем;
Б) диагностическом;
В) воспитательном;
Г) образовательном.
Задание 37.
Вопрос: Содержание индивидуальной работы с детьми, страдающими ранним детским аутизмом, не включает в себя развитие …
Варианты ответа:
А) моторных функций;
Б) речевых функций;
В) познавательных процессов;
Г) изобразительных навыков.