Главная страница Случайная страница
КАТЕГОРИИ:
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника
Сабақтың тақырыбы: Әдепті балалар
|
|
Сабақ тың мақ саты: Оқ ушыларғ а мә тін туралы тү сінік беру
Сабақ тың міндеті:
l Мә тіндегі негізгі ойды тү сінуге, оқ у жазу дағ дыларын машық тандыру
l Оқ ушылардың таным аясын кең ейту
l Оқ ушыларды адамгершілікке, сү йіспеншілікке, рә міздерді қ ұ рметтеуге тә рбиелеу
Кө рнекті қ ұ ралдар: суреттер
Сабақ тың тү рі: жаң а сабақ
Ә діс -тә сілдері: кө рнекілік
Сабақ барысы:
Йымдастыру
Оқ ушылардың назарын сабақ қ а аударамын.
Ү й жұ мысын тексеру:
«Ә дептілік ә демілік» жатқ а сұ раймын.
Кішіпейіл деген сө зді қ алай тү сінесің?
Ынтымақ шылды ше?
Кіріспе ә ң гіме:
«Керекті сө здерді қ ой» ойыны
Бә йшешектен білеміз,
........ келіп қ алғ анын.
Мә з боламыз, кү леміз,
Кө рсек...... жарғ анын.
Оқ улық пен жұ мыс:
«Ә депті балалар» мә тінімен танысу
Мазмұ нын ашу
Мә тіндегі балалардың істері туралы ә ң гімеле
Ә же оларды қ андай бала деп бағ алады?
Ә депті деп қ андай баланы айтады?
Дә птермен жұ мыс
132- жаттығ у: Мақ алды жалғ астыр
Ә депті бала арлы бала,..........................
Ө нерлі бала сү йкімді.
Орытынды
«Қ амқ орлық» тақ ырыбына шағ ын мә тін қ ұ растырады
Кү ні:
Пә ні: Ана тілі
Сабақ тың тақ ырыбы: Нағ ашы жұ рт
Сабақ тың мақ саты: Оқ ушыларғ а мә тін туралы тү сінік беру
Сабақ тың міндеті:
l Оқ ушылардың ө лең ді тү сініп, мә нерлеп оқ у жә не ә демі жазу дағ дыларын жетілдіру
l Оқ ушылардың таным аясын кең ейту
l Оқ ушыларды адамгершілікке, сү йіспеншілікке, рә міздерді қ ұ рметтеуге тә рбиелеу
Кө рнекті қ ұ ралдар: суреттер
Сабақ тың тү рі: жаң а сабақ
Ә діс -тә сілдері: кө рнекілік
Сабақ барысы:
Йымдастыру
Оқ ушылардың назарын сабақ қ а аударамын.
Ү й жұ мысын тексеру:
«Ә депті балалар» мазмұ ны сұ ралады.
Кіріспе ә ң гіме:
Нақ аш ағ асы нағ ашысы,
Нағ аш Нақ аш нағ ашысының нағ ашысы мақ алын жатқ а айтады
Нағ ашы сө зін тү сіндіреді
Оқ улық пен жұ мыс:
«Нағ ашы жұ рт» ө лең ін мә нерлеп оқ иды.
Ө лең не жайлы?
Нағ ашы жұ рт деген кімдер?
Олар жайлы не айта аласың дар?
Дә птермен жұ мыс
135- жаттығ у: Жаң ылтпашты кө шіріп жазып, дауысты жә не дауыссыз дыбыстардың астын сыз
Орытынды
Керекті сө здерді теріп жаз:
Биыл менің нағ ашы........ сексен жасқ а келеді. Нағ ашы........ бесінші сыныпты бітірді. Ал мен бірінші сыныпты аяқ тадым. Нағ ашы.... балабақ шағ а барады. Мен нағ ашы жұ ртыма.... туғ ан боламын. Оларғ а.... боламын.
Еректі сө здер: атам, ағ ам, қ арындасым, қ ыздан, жиен
Кү ні:
Пә ні: Ана тілі
Сабақ тың тақ ырыбы: Мазмұ ндама: «Гауһ ар мен Жауһ ар»
Сабақ тың мақ саты: Балаларғ а мә тін мазмұ нын жаза білуге ү йрету
Сабақ тың міндеті:
l Балалардың сауатты жазу дағ дыларын қ алыптастыру
l Оқ ушылардың таным аясын кең ейту
l Оқ ушыларды адамгершілікке, сү йіспеншілікке, рә міздерді қ ұ рметтеуге тә рбиелеу
Кө рнекті қ ұ ралдар: суреттер
Сабақ тың тү рі: жаң а сабақ
Ә діс -тә сілдері: кө рнекілік
Сабақ барысы: