Характеристика стадій розвитку психіки

Сенсорна стадія є початковою в розвитку психічного віддзеркалення. На цій стадії з’являється саме психічне віддзеркалення у формі суб’єктивності. Мотив зливається з об’єктом діяльності у віддзеркаленні суб’єкта (на що орієнтується суб’єкт при побудові руху). Всі функції в регуляції діяльності (сигнальна, як реакція на сигнальний стимул, інтелектуальна, як рух за логікою об’єкту, навчення – як збереження зміненого гомеостатичного стану у відповідь на зміну стимулу, що повторюється) забезпечені інстинктивною (генетично запрограмованою) реакцією на стимул у формі кінезів і таксисів. Виникнення на вищому рівні сенсорній стадії нервової системи і самостійних сенсорних органів забезпечує обробку інформації і регуляцію на цій основі синтез і аналіз власних станів. Практично не відбувається розвитку в постнатальному періоді, тільки зростання і навчення.

До перехідної фази від біологічної до психічної форми віддзеркалення слід віднести одноклітинних тварин у яких спостерігаються змішані форми живлення: одночасно автотрофне (фотосинтез) і гетеротрофне (живлення цілими харчовими частинками, активним досягненням і захопленням). До таких представників відносяться деякі джгутикові, наприклад евглена зелена.

До нижчого рівня сенсорної стадії слід віднести одноклітинних тварин (амебоїдних, джгутикових, війкових), деяких примітивних багатоклітинних, наприклад губок і гідр. Представники даного рівня характеризуються відсутністю диференційованих органів чуття і нервової систем. Будова тіла одноклітинних складна, у багатьох є ротовий отвір, кишка, вихідний отвір, забезпечений скоротливим кільцем (сфінктером). Рухи тіла здійснюються за рахунок скоротливих рухів спеціальних волокон в протоплазмі (міофібрил), які мають поперечносмугасту будову. Одноклітинні демонструють різні види чутливості: світлову, хімічну, температурну, сейсмічну, тактильну (реагують на дотик), орієнтуються до земного тяжіння. Всі одноклітинні мають дві форми розмноження: нестатеву (ділення однієї клітки на дві дочірні) і статеву (злиття двох батьківських кліток подальшим діленням на дві).

До вищого рівня сенсорної стадії слід віднести нижчих багатоклітинних, складно влаштованих органів чуття і розвиненого “центрального” керівного апарату, (головного ганглія, що координує діяльність всієї нервової системи). Це, примітивні молюски, кишковопорожнинні, нижчі черви. Більшість веде рухомий спосіб життя, способи живлення у них різні: полювання (медузи), проціджування органічних речовин з води (молюски), збирання органічних частинок на дні (плоскі черви). У цих тварин вже є локомоторні органи (щупальця і купол у медуз, промені у морських зірок, м’язова нога у деяких молюсків). Самостійних маніпулятивних органів немає, цю роль виконують ротовий апарат або щупальця. Органи чуття вже набувають деякої спеціалізації, що стосується зору. У медуз, деяких плоских червів пігментні плями зібрані в скупчення, створюючи подібність очей, а деякі медузи навіть мають цілком, сформовані очі з пігментною оболонкою, склоподібним тілом і кришталиком. Є органи, спеціалізовані для тактильних і хімічних подразників. Наголошується переорганізація нервової системи. З’являються скупчення нервових клітин, вузли, розташовані нервових клітин, які розташовані відповідно до будови тіла. Нервові вузли грають роль перемикачів нервового імпульсу, що дозволяє синхронізувати рухи різних частин тіла. Основними типами нервової системи на вищому рівні сенсорній стадії є: кільцева (навкологлоткове кільце з вузлами, які пов'язано з нервовими волокнами з частинами тіла у медузи); радіальна (від навкологлоткового кільця відходять промені, що іннервують кожен відділ тіла (голкошкірі); білатеральна (подвійний ланцюжок нервових вузлів уздовж всього тіла, сполучених поперечними комісурами, кожен “шар” якої іннервує свій сегмент тіла (нижчі молюски і плоскі черви). На цьому рівні також ще немає спілкування, розмноження не пов’язане з взаємною поведінкою особин. Синхронізація виділенням статевого матеріалу в середовище регулюється ендогенним чинником реакції кожного індивіда на відповідні зовнішні чинники. Вільно плаваючі тварини в період розмноження збираються у визначеному місці, орієнтуючись на хімічний склад води, температуру; придонні і прикріплені форми просто механічно виявляються поряд один з одним (приклад, корали і поліпи утворюють колонії). Ембріогенез відбувається в ікринці; формування поведінки в постнатальний період не відбувається.

До перехідної фази від сенсорної до перцептивної стадії можна віднести кільчастих червів, у яких починається цефалізація. З’являється головний ганглій, що частково виконує керівну функцію по відношенню до решти відділів нервової системи, і органи чуття починають зосереджуватися на головному кінці. Це дає можливість регулювати рухи всього тіла і всіх ефекторних органів відповідно до одержуваної з органів чуття інформації, а не окремих сегментів тіла. У деяких кільчастих червів з’являються спеціалізовані, локомоторні органи (вирости на сегментах тіла (параподії)), що виконують роль кінцівок, і маніпулятивні органи (спеціалізовані, на кінцях яких можуть розташовуватися тактильні рецептори, а розташовані біля ротового отвору параподії беруть участь в захопленні харчового об’єкту. У кільчастих червів з’являється здатність споруди притулків, агресивна і шлюбна поведінка, елементи обстеження об’єктів. Поява справжньої гангліозної нервової системи і виділення головного ганглія. У кільчастих червів ще не повністю виключають “сегментарну” регуляцію активності. Деякі форми поведінки можуть здійснюватися окремими сегментами. Наприклад, позбавлені головного сегменту дощовий черв’як може орієнтуватися Т-образному лабіринті, зберігає раніше сформований за допомогою підкріплення і покарання навик диференціювання відсіків. Форми регуляції діяльності. Практичновся життєдіяльність тварин на сенсорній стадії регулюється природженими механізмами, які представлені кінезами і таксисами.

Навчення на сенсорній стадії представлене звиканням, тобто зникненням у відповідь реакції на стимул, поява якого не веде до значущих для суб’єкта наслідків (актинію можна навчити не забиратися на раковину молюска, якщо застосовувати покарання електричним струмом, кільчасті черви цілком успішно орієнтуються в Т-образному лабіринті і формують стійкий навик уникнення відсіку, в якому одержують удар струмом).