Главная страница Случайная страница
КАТЕГОРИИ:
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника
Методическое обеспечение по производственной практике ( по профилю специальности) 4 курс
Стр 1 из 39Следующая ⇒
|
|
Приложение
(Тренерская практика)
Пример
Индивидуально-ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН
| Наименование разделов и тем | неделя |
| Раздел 1. Организационная работа | |
| 1.1. Участие в установочной конференции | |
| 1.2. Ознакомление с организацией тренировочных занятий в группах начальной подготовки и в учебно-тренировочных группах | |
| 1.3. Просмотр показательных тренировок, проводимых тренером-преподавателем | |
| 1.4. Знакомство с индивидуальными особенностями занимающихся где на объекте, предстоит работать | |
| Раздел 2. Планирование индивидуальной учебно-практической деятельности в процессе тренерской практики | 1-2 |
| 2.1. Организационная работа | 1-2 |
| 2.2. Учебно-спортивная работа | 1-2 |
| 2.3. Физкультурно-массовая работа | 1-2 |
| 2.4. Воспитательная работа | 1-2 |
| 2.5. Организационно-пропагандистская работа | 1-2 |
| Раздел 3. Составление документов планирования (Годовой план-график учебного процесса по оперативной тренировке в ИВС) | |
| 3.1. Содержание видов подготовки | |
| 3.2. Количество часов | |
| 3.3. Периоды годового плана | |
| Раздел 4. Планирование микроцикла | |
| Составить микроцикл (подготовительного периода) для спортсменов в ИВС | |
| Раздел 5. Составление плана-конспекта тренировочного задания | 1-6 |
| 5.1. Задачи тренировочного занятия | 1-6 |
| 5.2. Частные задачи | 1-6 |
| 5.3. Содержание тренировки | 1-6 |
| 5.4. Дозировка тренировки | 1-6 |
| 5.5. Организационно-методические указания | 1-6 |
| Раздел 6. Учебно-практическая деятельность практиканта | |
| 6.1. Проведение тренировки в качестве помощника тренера-преподавателя | 1-2 |
| 6.2. Проведение тренировки самостоятельно | 2-6 |
| Раздел 7. Педагогические наблюдения и разбор тренировки в ИВС | 3-4 |
| 7.1. Подготовка тренера-преподавателя к тренировочному занятию | 3-4 |
| 7.2. Проведение тренером-преподавателем тренировочного занятия | 3-4 |
| 7.3. Учебная работа и поведение спортсменов | 3-4 |
| 7.4. Выводы и предложения по тренировочному занятию | 3-4 |
| Раздел 8. Составление положения о соревнованиях в ИВС | |
| 8.1. Цели и задачи соревнования | |
| 8.2. Руководство соревнованиями | |
| 8.3. Участники соревнований | |
| 8.4. Участники соревнований | |
| 8.5. Программа соревнований и определение победителей | |
| 8.6. Награждение победителей | |
| 8.7. Финансовые условия участия в соревнованиях | |
| Раздел 9. Составление ведомости хронометража деятельности учащихся на тренировочном занятии | 5-6 |
| 9. 1. Содержание деятельности тренировки | 5-6 |
| 9.2. Время окончания деятельности | 5-6 |
| 9.3. Время, затраченное на: - выполнение упражнения - вспомогательные упражнения | 5-6 |
| 9.4. Нерациональные затраты времени | 5-6 |
| 9.5. Примечание | 5-6 |
| Раздел 10. Пульсометрия на тренировочном занятии | 5-6 |
| 10.1. Деятельность учащихся на уроке | 5-6 |
| 10.2. Время измерения пульса | 5-6 |
| 10.3. Пульс за: 1) 10" 2) 1' | 5-6 |
| 10.3. Примечание | 5-6 |
| Раздел 11. Написание дневника-отчета практиканта | 1-6 |
| 11.1. Содержание педагогической деятельности | 1-6 |
| 1 1.2. Степень решения задач | 1-6 |
| 1 1.3. Причины неполного решения задач | 1-6 |
| 11.4. Рекомендации по коррекции педагогической деятельности | 1-6 |
| 11.5. Замечание методиста | 1-6 |
Планирование индивидуальной