I. Программа

Начальное общее образование (1-4 классы)

Обязательный минимум содержания

1. Социально-психологические основы.

2. Естественные основы

Программа

Пояснительная записка раскрывает образовательную область «ФК»: призвана сформировать у обучающихся устойчивые мотивы и потребности в бережном отношении к своему здоровью и физической подготовленности, целостному развитию физических и психических качеств.

В Базисном учебном плане общеобразовательного учреждений РФ образовательная область ФК представлена двумя образовательными компонентами: «ФК» и «Основы безопасности жизнедеятельности».

Цель обучения образовательной области «ФК» в начальной школе – формирование физической культуры личности школьника посредством освоения основы содержания физкультурной деятельности с общеразвивающей направленностью.

В соответствии с целью формулируются задачи учебного предмета:

1. Формирование знаний о физкультурной деятельности;

2. Совершенствование навыков в базовых двигательных действиях;

3. Расширение двигательного опыта через усложнение условий выполнения двигательных действий;

4. Формирование навыков использования упражнений с целью профилактики здоровья, коррекции телосложения, формирование правильной осанки.

5. Расширение функциональных возможностей систем организма, повышение его адаптивных свойств за счет направленного развития физических способностей;

6. Формирование практических умений для организации самостоятельных занятий.

Данная цель и задачи базируются на требованиях «Обязательного минимума образования по физической культуре».

Особенности программы:

- направленность на реализацию принципа вариативности, позволяющего учитывать возрастно-половые особенности занимающихся, материально-техническую оснащенность учебного процесса, климатические условия;

- основные разделы программы: «Основы знаний о физкультурной деятельности» (информационный компонент), «способы физкультурной деятельности с общеобразвивающей направленностью» (операционный компонент), «требования к уровню подготовки учащихся» (мотивационный компонент).

- логика программы: от общего к частному, от частного к конкретному»

- содержание программы соотносится с организационными формами физического воспитания в школе (в режиме учебного дня, секции).

Содержание программы (264 ч) для начального образования