Студопедия

Главная страница Случайная страница

КАТЕГОРИИ:

АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника






Практичне завдання. 1. Відкрийте програму Paint.






1. Відкрийте програму Paint.

Спосіб 1

Робочий стіл → Ярлик програми Paint двічі клацнути лівою кнопкою миші.

Спосіб 2

Пуск → Всі програми → Стандартні → Paint.

2. Розгляньте уважно інтерфейс програми Paint. Визначте, де зна­ходиться аркуш, на якому ви будете створювати рисунки, па­нель інструментів, рядок меню і палітра. А тепер навчимося зберігати рисунок (див. § 24 підручника).

1. Наведіть вказівник миші на пункт Файл у рядку меню і натис­ніть один раз ліву кнопку миші.

2. Вказівником виберіть пункт Зберегти і натисніть один раз кнопку миші.

3. У вікні, яке відкрилося ліворуч, виберіть значок Робочий стіл і натисніть вказівником один раз лівою кнопкою миші.

4.Відкриється вікно, у нижній частині якого буде поле, де можна вказати ім'я, яким ви бажаєте назвати файл: Ім'я файла.

5. Встановіть текстовий курсор у відповідне поле і за допомогою клавіатури запишіть ім'я файла (рисунка).

6. Натисніть клавішу Enter чи наведіть вказівник на кнопку Збе­регти і натисніть одну ліву кнопку миші.

7. Закрийте програму Paint.

8.Перевірте, чи закриті всі інші програми.

9. Правильно вимкніть комп'ютер.

Релаксація

Гімнастика для очей

У середньому темпі виконати 3-4 колові рухи очима в правий бік, стільки ж — у лівий. Розслабивши очні м'язи, подивитися вда­лечінь — на рахунок 1-6. Повторити 1-2 рази.

VIII. ПІДБИТТЯ ПІДСУМКІВ УРОКУ

IX. ДОМАШНЄ ЗАВДАННЯ

1. Завдання за підручником: § 24, № 2.

2. Додаткове завдання

Намалюйте 4 кружечка. Перетворіть перший круг на смайлик, який посміхається, другий — на смайлик, який уважно слухає, третій — дуже здивований, а четвертий — уміє ходити.

 


 

УРОК № 25. РІЗНОКОЛЬОРОВИЙ СВІТ

ТЕМА. РІЗНОКОЛЬОРОВИЙ СВІТ

Цілі:

навчальна: формувати вміння комбінувати об'єкти для створення зо­бражень, розфарбовувати зображення;

розвивальна: формувати вміння узагальнювати, міркувати;

виховна: виховувати відповідальність і самостійність.

Тип уроку: засвоєння нових знань, формування вмінь та навичок.

ХІД УРОКУ

I. ОРГАНІЗАЦІЙНИЙ ЕТАП

II. АКТУАЛІЗАЦІЯ ОПОРНИХ ЗНАНЬ

1. Метод «Запитання по колу»

Діти передають один одному справжній чи уявний «мікрофон». Завершіть перелік понять, назвіть їх одним словом.

✓ Коло, трикутник, овал,... (квадрат, прямокутник, ромб — геометричні фігури).

✓ Карась, йорж, короп,... (щука, судак, сом —риби).

✓ Хвилина, година, доба,... (тиждень, місяць, рік, століття — проміжки часу).

✓ Мама, донька, тато,... (син, брат, сестра —родина).

1. Виконайте дії.

До кількості літер українського алфавіту:

додайте кількість днів тижня,

__________+____________=______________

відніміть кількість годин у добі,

__________-____________=______________

 

поділіть на кількість складів у слові «олень»,

__________: ____________=______________

 

помножте на кількість звуків у слові «дзьоб»,

__________*____________=______________

Відповідь. (33 + 7 - 24): 2*3 = 24. 3.

2. Задача на переливання. Як за допомогою трилітрової банки і п'ятилітрової каструлі набрати з крана у десятилітрове відро 4 л води?

Відповідь

Банка, 3 л Каструля, 5 л Відро, 4 л
     
     
     
0 (вилити)    
     
     
0(вилити)    

III. МОТИВАЦІЯ НАВЧАЛЬНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ

Учитель. Як ви вже здогадалися з назви уроку, сьогодні ми ознайомимося з кольорами графічного редактора. Якщо малюнок яскравий, якщо кольори вдало підібрані, то такий малюнок милує око і приносить задоволення.

IV. ВИВЧЕННЯ НОВОГО МАТЕРІАЛУ

Розповідь учителя

Інформація для запам'ятовування

Палітра кольорів — це набір кольорів для малювання. Зазвичай палітра знаходиться в нижній частині екрана графічного редак­тора.

Палітра містить 28 кольорів. Ліворуч на палітрі є два малень­ких віконечка. Верхнє — це колір, яким ви малюєте, а нижнє — це колір фону. Основний колір вибирають за допомогою лівої кнопки миші, а колір фону — правою кнопкою миші. Щоб зафарбувати ма­люнок, немає потреби використовувати олівець або пензлик. Для цього є спеціальний інструмент, подібний до баночки з фарбою. Якщо натиснути ліву кнопку миші, то «виллється» основна фарба, а якщо праву — фарба фону.

Інформація для запам'ятовування

Зафарбовувати можна тільки замкнену фігуру. Якщо на ма­люнку є «дірка», то фарба «виливається» на решту малюнка.

Самостійне опрацювання підручника

§25.

V. УСВІДОМЛЕННЯ НАБУТИХ ЗНАНЬ Робота з підручником

§25, №1-3, 5.


Поделиться с друзьями:

mylektsii.su - Мои Лекции - 2015-2024 год. (0.008 сек.)Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав Пожаловаться на материал