Тема. Риска, риска, прямокутник

Цілі:

✓ навчальна: ознайомити з інструментами Лінія, Прямокутник, Еліпс; формувати вміння застосовувати панель інструментів для створення рисунків;

✓ розвивальна: розвивати логічне мислення, увагу, пам'ять;

✓ виховна: виховувати відповідальність, самостійність.

Тип уроку: засвоєння нових знань, формування вмінь та навичок.

ХІД УРОКУ

I. ОРГАНІЗАЦІЙНИЙ ЕТАП

II. АКТУАЛІЗАЦІЯ ОПОРНИХ ЗНАНЬ

1. Продовжте речення.

✓ Найчарівніша мова у світі — (рідна).

✓ Найважча з усіх тварин — (синій кит).

✓ Птахи, у яких бувають «дитячі садки» — (пінгвіни).

✓ Єдиний звір, який вміє літати — (кажан).

✓ Найбільша кішка — (гепард).

✓ Найвища тварина — (жираф).

✓ Найбільша риба — (акула).

2.Що зображено на малюнку? Перелічіть усі об'єкти, які ви по­бачили на малюнку.

3. Із фігур, які ви бачите праворуч, виберіть і розфарбуйте три та­ких, з яких можна скласти квадрат. Зразок квадрата — ліворуч. Наприклад, для першої фігури очікувана відповідь: фігура 1, 2, 5.

III. МОТИВАЦІЯ НАВЧАЛЬНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ

Учитель. Зверніть увагу на деякі з цих рисунків. Вони утво­рені з прямих ліній, кругів, трикутників. Як ви вважаєте, чи мож­на такі рисунки створити в графічному редакторі?

IV. ВИВЧЕННЯ НОВОГО МАТЕРІАЛУ

Розповідь учителя

— У редакторі Paint є такі графічні примітиви (фігури): лінія, крива лінія, прямокутник, округлений прямокутник, овал, много­кутник.

За допомогою цих фігур можна створити безліч рисунків. Але насамперед пам'ятайте, що за допомогою лівої кнопки ви малюєте основним кольором, а за допомогою правої — кольором фону.

— Розглянемо фігуру прямокутник. Зверніть увагу, що прямо­кутник може бути зафарбованим і не зафарбованим, з рамкою і без рамки. (Учитель демонструє можливості фігури прямокутник.) Якщо необхідно намалювати квадрат, натисніть і тримайте клаві­шу Shift. Округлений прямокутник не має гострих кутів. Якщо лі­нію треба зробити товстою, необхідно перейти на кнопку Лінія і ви­брати товщину лінії. (Учитель звертає увагу учнів, що фігура овал також може бути зафарбована, не зафарбована, з рамкою і без неї.) Натиснута клавіша Shift дозволяє намалювати коло.

Самостійне опрацювання підручника

§27.

V. УСВІДОМЛЕННЯ НАБУТИХ ЗНАНЬ

Робота з підручником

§27, 1-2.