Заняття 33. тема. найважливіша люДина на землі

тема. найважливіша люДина на землі

програмовий зміст: спрямовувати увагу дітей на те, що кожна людина є відповідальна за все те, що відбувається на нашій планеті; виховувати по- чуття гідності, самоповаги; розвивати пам’ять, увагу, мислення.

Хід заняття

В и х о в а т е л ь. Діти, вчора я дивилася на небо. На ньому мерехтіло безліч зірок. Раптом я побачила, як упала зірка, а потім ще одна, і ще…

Почався зорепад. Та ось одна зірочка залетіла у віконце. Ця зірка відкри- ла мені великий секрет. А я дуже хочу поділитися ним із вами.

Мені зірка відкрила секрет

І на вушко шепнула здаля: Є на світі багато планет,

Та найкраща планета — Земля.

Запитання для бесіди

— На якій планеті ми живемо?

— Хто населяє нашу планету?

— Чому наша Земля найкраща?

— Як ви гадаєте, чи є на Землі найважливіша людина? (Відповіді дітей.) В и х о в а т е л ь. Послухайте, будь ласка, легенду.

Розповідь вихователя.

— Було в одного батька три сини. Виросли вони і роз’їхалися у різні міс- ця. Один із них навчав людей, другий лікував, а третій вирощував хліб.

Якось вони приїхали до батька на гостину. За вечерею почали вони спе- речатися:

— Я — найважливіший на Землі, адже я навчаю людей.

— Ні, я, — заперечив другий, — адже я лікую людей, щоб вони були здо- ровими.

— Ні, я, — сказав третій, — адже я вирощую хліб, щоб люди мали що їсти.

Довго вони сперечалися, і вирішили піти до старого мудреця. Вислухав він їх, усміхнувся і промовив:

— Погляньте, в цю скриньку, там у чарівному дзеркалі ви побачите най- важливішу людину.

Подивилися брати в дзеркало і побачили в ньому всіх трьох. Здивувалися брати, а мудрець сказав:

— Це правда. Кожен із вас найважливіший на Землі. Адже кожен із вас дбає про те, щоб життя на Землі було краще.

Зрозуміли брати: чим краще вони будуть виконувати свою справу, тим кращою і веселішою буде наша планета…

В и х о в а т е л ь. А що ви робите, щоб наша планета була красивою? (Відповіді дітей.)

— А що можна ще зробити?

— А зараз послухайте вірші, які прочитають вам діти.

Діти декламують вірші.

НОВЕ МІСТО

Я збудую місто, Сонячне і тихе, Хай його минає Усіляке лихо.

Хай живуть у ньому Зайчик з ведмежатком, Сни рожеві сняться Хлопчикам й дівчаткам.

БЕРІЗКА

Посаджу берізку

В себе під віконцем, Хай собі шепоче

Тихо з ясним сонцем. Усміхнеться мама: Поливай берізку, Донечко, водою: Виросте красуня Разом із тобою.

В и х о в а т е л ь. Діти, кожен із вас хоче зробити добру справу. Хто ж із вас найважливіший?

Давно немає мудреця. Але скринька його залишилась. Ось вона.

І щоб ви переконались у тому, що кожна людина найважливіша, я відкрию вам цю скриньку, і там у дзеркалі ви побачите найважливішу людину.

Хай кожен із вас підійде і подивиться у дзеркало. Але коли ви побачите цю людину, нікому не кажіть, хто це, а почекайте, поки всі подивляться.

(Діти дивляться в дзеркало. Вихователь звертається до кожної дитини.)

Розгляньте уважно цю людину, запам’ятайте колір волосся, очей цієї людини.

Подумай, хто ця людина, як її звати.

А зараз підійдіть до столиків. Намалюйте портрет цієї людини і на- пишіть ім’я.

Діти малюють портрети і виставляють їх.

В и х о в а т е л ь. Діти, подивіться на дошку. На ній виставлені порт- рети усіх вас.

підсумок

В и х о в а т е л ь. Отже, ви впевнились у тому, що кожен із вас — най- важливіша людина на Землі!