Главная страница Случайная страница КАТЕГОРИИ: АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника |
Підвищення кваліфікації та перепідготовка кадрів. Система неперервного навчання персоналу.
Варіант 1 Місце та роль служби персоналу в організації. Специфіка діяльності служб персоналу у ринкових умовах характеризується високим динамізмом розвитку, який проявляється: ü в прискоренні процесу оновлення професійних знань, навичок; ü у постійному зростанні ролі професійно важливих ділових якостей працівників. Діяльність служб персоналу направлена на: § забезпечення основних якісних характеристик персоналу, тобто відповідної освіти, кваліфікації та рівня розвитку професійних здібностей, які відповідають потребам та вимогам виробництва § формування конкурентоспроможного кадрового потенціалу Варіанти структурного розміщення служби персоналу: Варіант 1. Структурна підпорядкованість служби персоналу як штабного органу вищому керівництву Варіант 2. Організаційне включення служби персоналу в керівництво організацією Завдання служби персоналу: ¥ забезпечення організації кваліфікованими кадрами; ¥ створення необхідних умов для ефективного використання знань, навичок і досвіду працівників; ¥ вдосконалення системи оплати праці та мотивації; ¥ підвищення задоволеності працею всіх категорій персоналу; ¥ надання працівникам можливостей для розвитку, підвищення кваліфікації та професійного зростання; стимулювання творчої активності;. ¥ формування і збереження сприятливого морально-психологічного клімату; ¥ вдосконалення методів оцінки персоналу; ¥ управління внутрішніми переміщеннями і кар'єрою працівників; ¥ участь у розробці організаційної стратегії. Підвищення кваліфікації та перепідготовка кадрів. Система неперервного навчання персоналу. Підвищення кваліфікації - це професійно-технічне навчання працівників, що дає змогу розширювати і поглиблювати здобуті знання, уміння і навички на рівні вимог виробництва чи сфери послуг. Особливістю процесу підвищення кваліфікації є те, що в даному випадку викладачі ведуть заняття з працівниками, які мають певні знання, уміння та практичні навички з обраної професії. Перепідготовка - це професійно-технічне навчання, спрямоване на оволодіння іншою професією працівниками, які здобули первинну професійну підготовку. Перепідготовка працівників на виробництві здійснюється у наступних випадках: для навчання робітників, які вивільнюються у зв’язку з перепрофілюванням, реорганізацією тощо; для розширення професійного профілю працівників, підготовки їх до роботи в умовах колективної форми організації праці; при потребі змінити професію у зв’язку з відсутністю роботи, що відповідає професії працівника, або втрати здатності виконувати роботу за попередньою професією. Форми підвищення кваліфікації працівників: Виробничо-технічні курси, стажування Курси цільового призначення і суміжних професій Школи по вивченню передових прийомів та методів праці Курси бригадирів Гуртки і групи якості Інші форми підвищення кваліфікації робітників, що визначаються організацією Професійний розвиток — це безперервний комплексний процес, який включає: професійне навчання, розвиток кар'єри та підвищення кваліфікації. Завданнями управління з питань безперервного професійного розвитку на підприємстві є забезпечення: — відповідного професійного рівня робітників вимогам робочого місця, посади; — умов для мобільності працівників як передумови раціональної їх зайнятості і використання; — можливості просування працівників як у професійній, так і в службовій кар'єрі. Застосовуючи систему безперервного навчання, підприємство може забезпечити найповнішу відповідність структури працівників структурі робочих місць з врахуванням всього спектру вимог до працівників.
|