Главная страница Случайная страница
КАТЕГОРИИ:
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника
Обговорення
|
|
- Що було важко під час гри?
- Яким чином ви знайшли вихід із ситуації?
4.2. Вправа «Текст з підтекстом»
Мета: допомогти учасникам побачити те, що заховане за фасадом явища.
Час -15 хв.
Хід вправи
Тренер пропонує кожному учаснику екземпляр «Тексту з підтекстом» і просить його заповнити.
Текст з підтекстом
Чи вмієте ви підкорятися вказівкам? Пройдіть цей тест, маючи в своєму розпорядженні всього 3 хвилини.
1. До того як щось зробити, уважно все прочитайте.
2. Напишіть друкованими літерами ваше ім’я в правому верхньому кутку листа.
3. Обведіть ваше ім’я.
4. В лівому кутку намалюйте 5 маленьких квадратиків.
5. В кожному квадратику поставте хрестик.
6. Напишіть своє ім’я в верхній частині листа.
7. Під вашим ім’ям в правому верхньому кутку напишіть номер свого телефону. Якщо у вас його немає, напишіть номер 100.
8. Голосно назвіть номер, який ви написали, так, щоб всім було чути.
9. Обведіть цей номер.
10. Поставте хрестик в лівому нижньому кутку листа.
11. Обведіть цей знак трикутником.
12. Своїм звичайним голосом порахуйте вголос в зворотньому порядку від 10 до 1.
13. Помістіть в прямокутник слово «куток» в реченні під номером 4.
14. В верхній частині листа зробіть олівцем чи ручкою три маленькі дірочки.
15. Голосно крикніть «Я майже закінчив».
16. Тепер, коли ви все уважно прочитали, виконайте тільки завдання 1 і 2.
Запитання для обговорення
- Чому не справились з завданням?
- Чому нас навчає «Текст з підтекстом»?
4.4. Інформаційне повідомлення «Час для роздумів»
Час для роздумів – прекрасна стратегія для того, щоб мати успіх не лише в лідерстві, але в житті взагалі. Дуже багато людей витрачають кращі години свого життя виключно на «робіння», на виконання своїх обов’язків. А, що, якщо вони роблять не те, що треба? Навряд чи є щось гірше усвідомлення того, що ми витратили час, енергію і свій потенціал лише для того, щоб, досягнувши вершини, переконатися, що вибрали не ту гору. Роздумуючи і обдумуючи свої кроки, ми знайдемо правильну гору. «Немає нічого більш марного, ніж ефективно робити те, що можна було не робити взагалі» (Пітер Дракер, експерт в сфері менеджменту)
Ясність передує успіху. Приділяючи більше часу роздумам, ви зумієте краще розібратись в своїх пріоритетних завданнях і визначити головні моменти на яких треба зосередитись. Ваші дії будуть більш зрілими, виваженими і рішучими. Ви зможете приймати кращі рішення і робити мудрий вибір.
Але:
- Бути лідером – це означає діяти, а не просто мати хороші ідеї для дій.
- Не витрачайте надто багато енергії на планування, вам ще потрібна енергія на виконання того, що ви запланували.
- Дії породжують творчу активність.
- Будь – яка дія краща за тривалу бездіяльність, породжену невизначеністю.
Тільки мертві не мають проблем.
Ніхто не любить помилятись, тому більшість з нас навіть не намагається.
Люди бояться покинути тиху пристань в якій уже все знайомо і направитись до невідомих далей.
Люди прагнуть визначеності навіть якщо вона в чомусь і обмежує.
Але: лідеру притаманна здатність ризикувати.
Коли довіряєшся - ризикуєш бути обдуреним,
Коли запитуєш – ризикуєш набути репутації неука.
Коли простягаєш руку – ризикуєш бути знехтуваним.
Коли потрапляєш у групу –ризикуєш втратити свободу.
Коли мрієш – ризикуєш бути висміяним.
Коли маєш надію – ризикуєш зазнати страждань нерозділеного почуття.
Коли живеш – ризикуєш померти.
Але погодьтесь: коли ви не ризикуєте – ви ризикуєте не мати нічого.
4.5. Вправа «Я приймаю рішення»
Мета: ознайомити учасників зі схемою прийняття відповідальних рішень.
Час – 40 хв.
Хід вправи
Вправа виконується у 2 етапи.