Лекційні заняття

ТЕМА 1. ВСТУП ДО КУРСУ. ПРЕДМЕТ, МЕТА ТА ЗАВДАННЯ КУРСУ “СУЧАСНІ ІСТОРИЧНІ ШКОЛИ В УКРАЇНІ”.

ДЖЕРЕЛА ТА ЛІТЕРАТУРА (2 год.)

1. Завдання, зміст та структура курсу.

2. Об’єкт та предмет курсу як науки.

3. Взаємозв'язок курсу з історичними та спеціальними дисциплінами. Література та джерела.

4. Роль і місце історичних шкіл в суспільстві та їх вплив на формування історичного мислення.

ЛІТЕРАТУРА

4, 5, 17, 21, 22, 64, 69, 71–74, 92, 99, 100, 101, 134, 137, 141, 159, 160, 169, 199, 225, 226, 229, 232, 265, 270–272, 313, 326, 402.

ТЕМА 2. НАУКОВІ ШКОЛИ В УКРАЇНІ ТА ЇХ ВПЛИВ НА ФОРМУВАННЯ ІСТОРИЧНОГО МИСЛЕННЯ. ЗАРОДЖЕННЯ ТА РОЗВИТОК ІСТОРИЧНИХ ЗНАНЬ В УКРАЇНІ (ХІ–ХІХ СТ.) (2 год.)

1. Зародження історичних знань на Русі у ХІ–ХІІ ст.

2. Українські літописи ХVІ–ХVІІ ст. у поширенні історичних знань.

3. Актові, наративні та епістолярні джерела про розвиток історичної науки в Україні.

4. Історичні дослідження Т. Г. Шевченка, І. Я. Франка.

5. Народницький напрям української історичної науки.

6. Державницький напрям української історичної науки.

ЛІТЕРАТУРА

3–6, 15, 20–23, 26, 27, 37, 38, 46, 63, 65, 67–72, 80, 85, 87–89, 92, 94, 95, 97, 98, 101, 104, 109, 110, 112, 121, 131, 150, 151, 152, 155, 156, 173, 176, 180–183, 199, 200, 207, 208, 213–219, 221, 236, 241, 257, 268, 260, 261, 264–269, 273–274, 278, 316, 319, 321, 333–335, 245, 351, 352, 354, 359, 383–287, 392, 401, 403, 404, 413.

ТЕМА 3. ВКЛАД НАУКОВИХ ТОВАРИСТВ ТА

НАВЧАЛЬНИХ УСТАНОВ У РОЗВИТОК УКРАЇНСЬКОЇ ІСТОРИЧНОЇ НАУКИ (2 год.)

1. Історико-філологічні дослідження у Харківському університеті.

2. Одеське товариство історії та старожитностей (1839 р.).

3. Історичні дослідження Українського наукового товариства.

4. Історичні дослідження та видавнича діяльність Наукового товариства ім. Т. Г.Шевченка.

5. Вклад Історичного товариства Нестора-літописця у розвиток української історичної науки.

6. Наукові дослідження Ставропігійського інституту у Львові.

ЛІТЕРАТУРА

24, 62, 69, 71, 72, 92, 107, 153, 167, 185, 188, 199, 220, 235, 244, 245, 248, 255, 302, 308, 342, 399, 400, 405.

ТЕМА 4. ТЕОРЕТИЧНІ ЗАСАДИ ТА МЕТОДОЛОГІЧНІ

ПРИНЦИПИ АНАЛІЗУ ВЗАЄМОЗВ’ЯЗКУ ІСТОРИЧНОЇ ДУМКИ

І НАЦІОНАЛЬНОЇ СВІДОМОСТІ (2 год.)

1. Історична пам’ять і традиція у становленні та розвитку національної свідомості.

2. Ввлив національних наукових історичних шкіл на стан історичної свідомості нації.

3. Міфологічний компонент історичної та національної свідомості.

ЛІТЕРАТУРА

22, 58, 59–61, 69, 71–74, 86, 90, 92, 96, 100, 101, 114, 141, 160, 186, 199, 222, 225, 226, 325, 345.

ТЕМА 5. НАУКОВІ ШКОЛИ ІСТОРИКІВ У РАДЯНСЬКІЙ ТА ЗАХІДНІЙ УКРАЇНІ (1921–1991 рр.) (2 год.)

1. Українська історична наука на переломі: від окремої галузі до наукової дисципліни (1920-ті роки).

2. Стан історичної науки у радянському моноідеологічному суспільстві (30-ті роки).

3. Українська історична наука в роки Другої світової війни.

4. Українські радянські історичні школи кінця 50-х – початку 80-х років ХХ століття: у пошуках власної ідентифікації. Радянська версія українського минулого.

5. Лібералізація партійної політики щодо історії.

6. Українські історичні школи доби другого інтелектуального ренесансу (друга половина 1980-х – 1990-ті роки).

ЛІТЕРАТУРА

29–31, 37, 38, 41, 43, 44, 45, 64, 66, 69, 71, 72, 83, 84, 91, 92, 94, 95, 106, 112, 143, 144. 154, 157, 170–172, 183, 184, 187, 198, 204, 223, 236, 241, 245, 246, 255, 256, 263, 270–272, 305, 309, 312, 317, 318, 320, 325, 338–341, 357, 370, 371, 379, 380, 397, 401, 406, 408.

ТЕМА 6. СУЧАСНИЙ СТАН УКРАЇНСЬКОЇ ІСТОРИЧНОЇ НАУКИ: