Теми практичних занять. Методичні рекомендації до виконання практичних занять студентів денної форми навчання з дисципліни Трудове право // Херсон: ХНТУ

Херсон 2015

Методичні рекомендації до виконання практичних занять студентів денної форми навчання з дисципліни " Трудове право " // Херсон: ХНТУ, 2015.- 54с.

Рецензент: Семенченко Ф.Г. – док. політ. наук, професор кафедри філософії, політології і права

Відповідальний за випуск: Момоток О.М.

Зміст

Вступ............................................................................................. 4

1. Теми практичних занять дисципліни....................................... 7

2. Методичні рекомендації до підготовки практичних занять... 7

3. Зміст практичних занять.......................................................... 9

4. Контроль знань студентів денної форми навчання................ 48

5. Питання для самоконтролю..................................................... 48

6. Список рекомендованої літератури........................................ 52

Вступ

Мета вивчення дисципліни полягає у засвоєнні студентами обсягу знань, що фор­мують юридичне мислення; набутті навичок щодо застосування теоретичних правових знань у практичних управлінських ситуаціях, а також навичок самостійної роботи, необхідних для подальшого поглиблення й своєчасного оновлення професійних менеджерських знань, формування правосвідомості і правової культури у майбутніх працівників ділової еліти.

Завданням дисципліни є набуття студентами таких знань та навичок: знати та вміти аналізувати норми трудового законодавства, їх вплив на стратегічне планування, застосовувати норми трудового права у практичних ситуаціях при роботі з кадровими ресурсами, профспілками, партнерами, державними органами, правильно користуватися правовою термінологією, працювати з договорами, звітністю та іншою кадровою документацією, будувати свою управлінську діяльність на принципах, що закріплені в діючому трудовому законодавстві.

Результати вивчення дисципліни включають знання та розуміння як діяти та бути в і конкретних практичних ситуаціях в управлінських відносинах і передбачають теоретичну та практичну підготовку з таких питань:

– поняття трудового права як галузі права України та його місце в системі права України;

– поняття і класифікація джерел трудового права;

– правові форми працевлаштування;

– правове регулювання колективного і трудового договорів;

– робочий час та час відпочинку;

– порядок оплати праці;

– охорона праці;

– дисциплінарна та матеріальна відповідальність;

– трудові спори та порядок їх вирішення;

– контроль за дотриманням законодавства про працю.

Після вивчення цієї дисципліни студенти повинні знати:

– мати знання і навички в галузі трудового права на основі розгляду управлінських ситуацій;

– вміти орієнтуватися у чинному трудовому законодавстві, правильно його тлумачити і застосовувати на практиці при розробці комплексного підходу управління;

– визначати цілі, завдання, принципи, інструментарій трудового права;

– керуватись нормами і принципами діючого трудового законодавства і локальних нормативних актів у адміністративній та управлінській діяльності, при розробці програм по розвитку трудових ресурсів;

– зважати на юридичні обмеження в процесі стратегічного планування;

– усвідомлювати спою професійну приналежність, вважаючи на отриманні знання трудових норм, які уявляють собою основу управління;

– аналізувати і прораховувати управлінську ситуацію на підприємстві з юридичної точки зору.

вміти:

– застосовувати чинне трудове законодавство в управлінській діяльності при підборі і призначенні службовців, в питаннях оцінки трудової діяльності працівників;

– укладати і змінювати трудові договори, а також припиняти їх дію;

– складати проекти колективних договорів, враховуючи оцінку існуючих ресурсів і майбутніх потреб працівників;

– вирішувати колективні та індивідуальні трудові спори, що можуть виникнути в менеджерській діяльності;

– складати висновки і подавати пропозиції щодо правомірності накладення матеріальної та дисциплінарної відповідальності;

– взаємодіяти з державними органами, що здійснюють нагляд за дотриманням законодавства про працю.

Теми практичних занять

2. Методичні рекомендації до підготовки практичних занять

Практичне заняття є однією з найважливіших форм навчального заняття у вищому навчальному закладі, яке проводиться у формі дискусії навколо попередньо визначених тем, до котрих студенти готують тези виступів на підставі індивідуально виконаних завдань. Заняття проводяться з основних тем навчальної програми і є ефективною формою закріплення теоретичних знань, отриманих на лекціях і під час самостійної роботи з навчальною і науковою літературою.

Головна мета практичних занять — опанування студентами навчальної дисципліни, забезпечення глибокого і всебічного аналізу та колективного обговорення основних проблем дисципліни, навчання їх елементам творчого застосування отриманих знань на практиці.

Основними завданнями практичних занять є:

закріплення у студентів теоретичних знань;

оволодіння ними науковим апаратом, навичками усного і письмового викладання навчального матеріалу;

залучення їх до науки, наукових досліджень;

прищеплення їм навичок творчого мислення, самостійного формулювання та висловлювання власних думок, а також захисту висунутих наукових положень і висновків;

формування в них правового світогляду, здатності пов'язувати загальнотеоретичні положення з вимогами повсякденної практики державно-правового будівництва в країні.

Вид проведення практичного заняття з дисципліни " Трудове право" є: розгорнута бесіда; диспут у формі діалогу.

При підготовці до практичного заняття кожен студент повинен уважно ознайомитися з планом, що відбиває зміст чергової теми заняття: прочитати і продумати свої лекційні записи, що належать до теми заняття; вивчити чи законспектувати рекомендовану літературу; скористатися у разі потреби консультацією викладача; скласти розгорнутий план, тези чи конспект виступу з усіх питань теми заняття.

Студентам слід відвідувати кожне практичне заняття. Пропуск позбавляє студента можливості усвідомити, закріпити та отримати цілісне уявлення з тієї чи іншій теми. Крім того, це створює значні труднощі при підготовці до підсумкового модульного контролю, екзамену.

2.1 Деякі питання роботи на практичному занятті

Переважну більшість практичних занять буде проведено у формі інтерактивної дискусії, під час якої викладач здійснює поточний контроль якості знань студентів, перевіряє виконання їх завдань самостійної роботи;

практичне заняття починається вступним словом викладача, у якому він розкриває значення теми і мету заняття, форми і методи його проведення;

студент, розкриваючи зміст того чи іншого питання теми заняття повинен пов'язувати матеріал з актуальними проблемами сучасності, розглядати правові явища з позиції Конституції та чинного законодавства України, наводити приклади; кожному студенту слід постійно вдосконалювати навички володіння державною мовою, правильного вживання понять і термінів;

систематичні виступи на практичних занять сприяють поповненню словникового запасу, а також вмінню лаконічно і точно висловлювати свої думки; студенти повинні уважно слухати виступи своїх однокурсників і оцінювати наскільки глибоко розкрите питання, це дає можливість кожному присутньому на занятті висловити свій погляд та подолати прогалини, які мали місце у відповіді.

Активна участь на практичних заняттях прищеплює навички участі в дискусії, аналізі різних поглядів, умінню відстоювати свою позицію; після закінчення виступу студента відбувається обговорення проблеми. При цьому викладач не тільки скеровує обговорення на розкриття вузлових питань, але і дає змогу виступити всім учасникам заняття. Якщо ж доповідач чи інший виступаючий на практичному занятті припускається явних помилок, то для запобігання втрати часу викладач може його зупинити і надати слово іншому; закінчується заняття заключним словом викладача, у якому аналізується ступінь розкриття теми, оцінюються всі форми участі студентів на занятті (виступ з питання, реферат, повідомлення, доповнення, зауваження тощо) та нараховуються рейтингові бали, дається завдання на наступне заняття. Компонентом практичного заняття з навчальної дисципліни «Трудове право» є підготовка та написання індивідуальної роботи з найбільш актуальних та складних тем дисципліни.

2. Зміст практичних занять

ЗАГАЛЬНА ЧАСТИНА

ЗМІСТОВНИЙ МОДУЛЬ I.