Понятие, которое не изучается при изучении нумерации многозначных чисел по обязательному уровню знаний.

Понятие «миллиард»

Понятие «класса»

Понятие «разряда

Понятие «разрядного состава чисел»

Понятие «пятизначное число»

Вопрос № 1872

Этап обучения, на котором можно предложить учащимся задание: «Восстанови пропущенные цифры»

₊3*86 _-1*6*4

*2*6 5*4*

_{-------------- ----------}

На этапе закрепления и повторения изученного

На этапе закрепления нового материала

На этапе знакомства с вычислительным приёмом

При подготовке к изучению темы

При проверке знаний, умений и навыков

Вопрос № 1873

Вид ошибки:

_х 328

-------

₊2296

------

Неверная запись неполных произведений

Пропуск умножения на нуль

Неумение умножать на трёхзначные числа

Ошибки нет

Не знает таблицу умножения

Вопрос № 1874

Вид ошибки:

_{_} 1508 26

104 418

26

0

Получение лишних цифр в частном

Ошибки нет

Не знает таблицу умножения и соответствующие случаи деления

Неумение делить на двузначные числа

Пропуск нуля в частном

Вопрос № 1875

Класс, в котором учащиеся находят значения следующих выражений: 2145+ 640, 3820-1230.

В 4 классе

В 3 классе

В 1 классе

Во 2 классе

Такие выражения не рассматривают в начальных классах

Вопрос № 1876

Уровень знаний к которому относятся данные задания: «Восстанови пропущенные цифры»:

1) х 7 8 2) х 2 0 5

4 3

---------- -----------

1  9 8  8

К возможному уровню

Не решаются в начальных классах

Выходят за пределы программы

К обязательному уровню

К умеренному уровню

Вопрос № 1877